渔父巩固单苏教版教案.docxVIP

《渔父》巩固单 江苏省石庄中学—学年度第二学期高二年级巩固单 一、给下列加点字注音。 渔父（ ．  ）  枯槁（ ．  ）  凝滞（ ．  ）  莞尔（ ．  ） 餔 （ ．  ）其糟而歠 （．  ）其醨 （ ．  ）  汶汶 ．  （  ） 淈（ ．  ）泥  鼓枻 （ ．  ）  濯（ ．  ）缨 二、文学常识。 （）《楚辞》是战国时代 为代表的楚国诗人创作的诗歌总集。“楚辞”是继 《  》之后的一种新诗体。 （）屈原是我国文学史上第一位伟大的爱国诗人，其代表作有《  》、 《  》、《  》、《  》和《远游》等。 三、下列关于课文内容的理解，理解有误的一项是（ ） . 屈原开创新诗体——“楚辞”，《离骚》为代表，被后人称为“骚体”，与《诗经》并称为“风骚” 。《离骚》是中国诗歌史上现实主义这个优良传统的源头。 . 屈原不愿“以身之察察，受物之汶汶”，也不愿“以皓皓之白，蒙世俗之尘埃”，他是一 个不随波逐流，不苟合，不妥协的特立独行者，“宁赴湘流，葬于江鱼之腹中”，还刻画了一个矢志不渝地坚持理想、保持人格操守的形象；表现了屈原“宁为玉碎，不为瓦全”的伟大人格。 . 渔父规劝屈原“不凝滞于物”，要“与世推移”。当“世人皆浊”时，他开导屈原“淈其 泥而扬其波”，当“众人皆醉”时，他规劝屈原“餔其糟而歠其醨”，不要“深思高举”，渔父具