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小学六年级《防震减灾》主题班会教案 教学目标：通过介绍一系列的防震减灾、 预防灾害活动使少先队员初步了解地震、 火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾 害之间的关联性。 教学准备：收集有关地震的相关材料。 一、宣布活动内容 1、同学们，这次四川汶川大地震，给四川人民带来巨大的伤痛及损失，谁能来 说一说你了解到地震的哪些知识？（学生回答） 2、同学们了解还真不少，这节课我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震 应该如何预防伤害。 二、教学过程 1、各小组相互交流，了解地震的成因。 2、出示搜集到的有关地震知识。 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出 来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。 在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。 地震的大小通常用里氏震级来表示。 地震释放出来的能量越大， 震级越高。震级 每增加 1 级，能量约增加 30 倍。通常， 3 级以下的地震，人无感觉，成为微震； 级以上地震，会造成不同程度的破坏，成为破坏性地震。 地震是一种危害和影响最大的地质灾害。 我国是世界上地震灾害最严重的国家之 一，全国大部分省区都发生过 6 级以上地震。 1976 年 7 月 28 日发生在唐山的 7.8 级大地震 ,使这个百万人口的工业重镇 ,倾刻成为一片废墟 .这是 20 世纪全球破坏性最大的一次地震灾害。我国川、滇、黔接壤地带，该地带现代地壳活动强烈， 地震濒发，震级高。由于地壳活动强烈，山体中断裂，岩石破碎，风化严重，加 上干湿季节分明，暴雨集中。促使滑坡，泥石流灾害突发。这次四川发生了 8.0 级的地震，震后到目前为止， 还发生了四次 6 级以上的余震， 比唐山大地震的破 坏性更大。 4、地质灾害的防御 1）如果你正在影剧院、体育馆等处遇到地震时，要沉着冷静，特别是当场内断电时，不要乱喊乱叫，更不得乱挤乱拥，应就地蹲下或躲在排椅下，注意避开吊灯、电扇等悬挂物，用皮包等物保护头部，等地震过后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。 2）地震时，你正在商场、书店、展览馆等处，应选择结实的柜台、商品（如 低矮家具等）或柱子边，以及内墙角处就地蹲下，用手或其它东西护头，避开玻璃门窗和玻璃橱窗，也可在通道中蹲下，等待地震平息，有秩序地撤离出去。 （3）正在上课的学生， 要在老师的指挥下迅速抱头、 闭眼，躲在各自的课桌下，绝不能乱跑或跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就近的开阔地带避震。 （4）正在体育场上课的，应立即停止上课，稳定队员情绪，防止混乱拥挤，有组织有步骤地向体育场安全地带疏散。 5、 地震时的自救四大常识 （1）、大地震时不要急 破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有 12 秒钟，在这短短的时 间内你千万不要惊慌， 应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。 如果住的是平 房，那么你可以迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电 闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下面，震后迅 速撤离，以防强余震。 （2）、人多先找藏身处 学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在 课桌，椅子或坚固物品下面， 待地震过后再有序地撤离。 教师等现场工作人员必 须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。 （3）、远离危险区 如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。 三、班会小结。 防震减灾主题班会教案 一、 活动目标 1．让学生初步掌握一些防震知识，学会保护自己。 2．形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基 二、 活动准备 1、安排文艺委员在黑板上写上本次班会的主题 ——“珍爱生命 防震减灾 ” 2、老师事先准备一些地震知识和防震小资料 三、活动课时： 1 四、活动过程： 1、老师由 “ 5· 12汶川”大地震的影响导入本次班会的主题 ——“珍爱生命 防震减灾 ” 这次四川发生了 8.0 级的地震，震后到目前为止， 还发生了四次 6 级以上的余震，比唐山大地震的破坏性更大。 2、小组讨论：自己在地震期间亲身经历的、看到的、听到的事情 3、班级交流：请同学起来交流自己在地震期间的感受 4、老师小结：我们要 “珍爱生命 防震减灾 ” 5、老师宣传有关地震这一自然灾害的知识 地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂，地球内能以地震波的形式释放出 来，从而引起一定范围内地面震动的现象。大部分地震的发生与地质结构有关。 在地壳中有断层，而且断层又具有一定活动性的地带，地震最容易发生。 地震的大小通常用里氏震级来表示