新版六年级上册unit3myweekendplan3教案.docVIP

课堂教学设计 课题：Unit?3?my?weekend?plan 授课人：赵星 设计 要素 设计内容 教学 内容 分析 1.学生能够听、说、认读句型: When?are?you?going???We’re?going?to?see?a?film?about?space?travel?2.?学生能够运用句What?are?you?going?to?do??Where?are?you?going??When?are?you going?进行某项活动计划的讨论 学习者特 征分析 结合生活实际创设情境，使学生巩固所学的新单词，进行语言训练，利用其中已学过的知识描述活动计划 教学目标 知识与技能：1.学生能够听、说、认读句型: When?are?you?going???We’re?going?to?see?a?film?about?space?travel2.?学生能够运用句 What?are?you?going?to?do??Where?are?you?going??When?are?you going?进行某项活动计划的讨论 过程与方法：听说法，充分利用书中Pair work Group work Task time. 情感态度价值观：学生能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演 课时 第三课时 教学 重点 学生能够区分并