小学数学备课组学期工作总结范文资料.docxVIP

实用精品范文 秀小学数学 学期工作 秀小学数学 学期工作 忙碌而又收 多的一学期即将 束。 回 一学期， 我 二年 的全体数学老 ，在 推 “小 合作的有效”的 堂教学模式的同 ，把新 的理念和有效的数学 堂教学的新思路、 新 想 合起来， 思想， 极探索，改革教学，收到教好的效果。 将 一学期所作工作 要 如下： 一、 真学 新 程 准，努力提高教 素 。 学 是教科研的源 活水，教 只有不断地学 ，才能 前 ; 只有不断地学 ，才能适 新 程改革 展 教 的新要求 ; 同 教 也只有以研究者的姿 行教育教学， 才能在不断的研究中 并 造性地解决 。 开学初我 低年 段的老 赴鄂 多斯市中心小学学 《新 程 准》的主要知道思想和教学理念。 回来后我 几个教 就 坐在一起， 又 行了 真学 ，全面把握 体教学目 ，明确了教学 度，并且互 相交流了各自 新教材 来的思考和建 ， 利地开展本学期的教学工作奠定了基 。同 ， 我 极参加学校 的学 活 ，如来自北京刘教授等主持的 座， 校 的授 式??我 全体教 不断学 先 的教学理念， 利用一切机会 自己充 ， 以增加自身的知 含量，提高教学技能。 我 欣喜地看到新教学改革 学校 来了活力， 堂 来了新的生机， 生 来了新的体 。教 的理念新了，我 的 堂活了，我 的学生 了，当然，我 的老 也累了。老 在使学生得到 展的同 ，自己也得到了 展。 二、善思考勇于 践， 化 堂教学 我 在每周二下午的地一 行集体 。 学生的薄弱 ，共同研 教案。 从交流准 稿、到集体商 到平 的快餐式 ，老 全册教材的地位，每个 元的知 点，重、 点做到了心中有数。在教学中，教 都能充分 主 能 性 研教材，在 会 者意 的基 上 造性地使用教材、用活教材。在教学中，老 实用精品范文 也都能以学生 主体， 学生 手 践、自主探索、合作交流的学 氛 ，能 学生在 察、猜 、 、推理与交流中 会知 、感悟知 。 我 多次 行磨 ，《乘加乘减》《角的初步 》??在有限的 吃透教材，分工写教案，以 商定，每个人根据本班学生情况 、主 、自 ; 极利用各种教学 源， 造性地使用教材公开 ，反复听 。同 ，我 注重听随堂 ，听 后 真 ：教学内容安排否恰当， 点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素 教育的要求，老 的教学基本功等方面 行中肯，全面的 、探 ，听 活 促 了教学水平的提高。 位校 也 我 提出了非常宝 的意 。 大家互相友好提示，共同分享 ，互相学 ，在二年 数学 个小家庭里我 一起交流、探 ，一起研究和 践，一起体 新 改所 来的新奇、 和成功的喜悦。 在 一种 的氛 中， 教 的水平在不知不 中慢慢的得到了提高， 地走向了成熟。三、抓常 重基 ，不松懈 1、注重 学生自主学 的培养 除了在 堂上加 学生自主学 能力的培养， 我 注重 学生 前 能力和家里学 作 能力的培养。 教 他 自学的方法， 引 他 怎 行 前 ， 把遇到的疑 下来， 以便在 堂上与老 和同学一起小 合作探 ， 提高学 效率。 使他 的学 自信心和学 趣有了一定的提高。 2、抓好学生 算工作 我 深知“ 趣是最好的老 ”， 在 算教学中， 我 注重激 学生的 算 趣， 学生 于学、 于做，教会学生用口算、笔算来 行 算，并掌握一定的 算方法，达到算得准、快的目的。 了提高学生的 算 趣，寓教于 ， 合每天的教学内容，可以 学生 一些口算。在 算的同 ， 究 形式多 化。如：用游 、 等方式 ; 用卡片、大屏幕 算，听算 ; 限 口算，自 算 等。多种形式的 ， 不 提高学生的 算 趣， 培养学生良好的 算 。每天 持 行口算笔算 ， 就是我 自 的“一日一 ”。 实用精品范文 以形成习惯。通过长期坚持的训练，既培养了学生坚强的意志，又提 高了学生的计算能力。 马虎粗心是学生经常犯的错误， 遇到这种情况 时，首先，教师要有耐心，有恒心，要统一办法与要求，坚持不懈， 一抓到底。计算教学是一个长期复杂的教学过程， 要提高学生的计算 能力也不是一朝一夕的事， 只有教师和学生的共同努力才有可能见到 成效。另外，我们每学期组织进行一次“口算速算比赛”，平均一分 钟能达到 20 道题，通过每天的坚持口算训练， 计算速度不错。我想， 我们会坚持到底的。 四、注重学生的动手操作和直观教学 二年级学生正是具体形象思维为主的时期， 实物直观具有鲜明、 生动 和真实等特点，容易引起学生的学习兴趣，增强感知的积极性。所以