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让学校体育文化滋润学生的心田 《中国学校体育》：南开中学创始人张伯苓先生留下了“允公允能 日新月异”的校训，同时，他也积极提倡体育育人。作为校长，请您谈谈重庆南开中学的体育教育理念，您认为体育在整个学校教育中的地位和作用是怎样的？ 田祥平：张伯苓先生把教育救国作为毕生信念，践行“公”“能”教育，被尊为“中国现代教育的一位创造者”。重庆南开中学的校训要求学生要有公心，有能力，学校培养的是为大众服务的人才，否则学习就失去意义了。 张伯苓先生也因最早将奥运概念带入中国，被誉为“中国奥运第一人”。他说，不懂体育的校长不是好校长。对学生能力的培养，应是全面的培养，身体上的能力是基础。如果“心有余而力不足”，学术好而没有身体上的保证是不行的，是不能走得远飞得高的。“能”看似简单包括体能，却是为学生包括德育、智育、美育等方面能力的发展奠定基础的。正是因为对体育在观念上的认同，重庆南开中学自建校开始就提倡体育，体育器材的配备也比较完备，重庆南开中学的体育传统也在不断的传承中发展。 《中国学校体育》：我们注意到，重庆南开中学开展了特色体育大课间活动，还坚持把体育课开到高考的前夕，请您介绍下学校是如何保障全体学生参与体育活动的，有哪些制度措施？ 田祥平：学校对于保障每一名学生参与体育活动的权利是有共识的，在我们的教育理念上也看作是一件应该做的、正常做的事情。近年