初中语文八年级精品课件--写作：表达要得体.pdf

第六元 写 作 表达要得体 话题指导 如何做到表达得体呢？ 1.考虑写作的目的。不同的写作 目的， 意味 言语方式、言语的态度应有所不 同，以适应特定的需求。比如要表示感 谢，用语应恭敬，而不能流露出 “自高 自大”的态度；若是想获得对方的原谅， 表达上应诚恳，以期得到对方的谅解； 话题指导 2.还要注意读者对象的特点和应用的场合。因 读者对象的年龄、性别、职业等不同，写 作时的用语也应不所不同。比如对象是长 辈，说话要尊敬，对象是平辈，用语可以 亲切。 话题指导 3.要注意使用恰当的词语和句子。比如 到人家做客，应用 “拜访”；邀请他人 来作客，应说 “光临”。再如，向别人 提建议时，应考虑说 “我的这些不成熟 的看法，请批评指正”。 例文引路　感受技法 • 感谢信 • 尊敬的领导： • 您们好 ！ • 您们的爱心与捐款我如数收到，衷 心地感谢您们慷慨解囊和无私帮助，在我困 难的时候向我伸出援助之手，相信爱就是幸 福的主宰，相信爱就是改变的力量，相信爱 会有无限的希望。 • ××年5月2 日，病魔震撼 每个人的心灵， 我被确诊为 “肺癌骨转移IV期”，消息传给 您们，您们对此十分关心，在此，我及其我 家人，向关心和帮助我的徐总、楼总 • 表示最真诚的感谢和最崇高的敬意 ！ • 我本是不幸的，在这人生最灿烂时却要面 对病魔折磨，除了精神上的压力，还有经济上 的压力，每当我想到这些我的心情很低落，甚 至想放弃。但我又是最幸运的，当风雨淋湿梦 想的翅膀时，当生命发出求救时，有亲人和您 们纯洁的爱为我加油，陪我一起面对，每一滴 爱心甘露都汇入爱的海洋，真爱瞬间汇聚，您 们就是我心灵上的支柱，让我重拾信心，是您 们伸出援助之手，让我在困境中看到——生命 的曙光、生命的希望。 • 感谢您们伸出仁爱之手，让我增添了战胜 病魔的勇气和力量 ！感谢您们伸出博爱之手， 让我们全家感受到您们的真情与真爱 ！感谢您 们伸出关爱之手，让我体验了天下一家亲的温 暖与牵挂 ！ • 此时此刻，我唯一能用语言表达的就是感 谢，在您们爱的庇护下，我一定坚强面对，我 一定不会辜负您们的期望，争取早日康复。谢 谢您们真切的问候与祝福 ！感谢您们慷慨与真 爱 ！ • 祝：您们全家平安、开心、幸福、快乐！ • 此致 • 敬礼 ！ • ××× • ×××年××月××日 【点评】 这封感谢信写作 目的非常明确， 即向关心帮助自己的领导表达深深的谢意。 用语恭敬，言辞诚恳，感情真挚。如：称呼 领导为 “尊敬的领导”“您们”。多次用 “ 感谢”一词从多个方面表达谢意。还用 “衷 心”“最真诚”“最崇高”等词表达 自己的 心情。总之，是一封表达得体的感谢信。 作文题 目 • • 1．下面这段话是班长准备的班会发言稿中的 一段，写得不够得体，请你试 修改一下。 • 我们班最近变化很大，卫生好了， 纪律好了，学习成绩也好了，本月获得了年级 “流动红旗”。之所以取得这样好的成绩，我 认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很 严格，很到位，很负责，我很欣赏，要充分肯 1、 “归咎”用的不恰当，改为 “归功”。 定。 2、 “我很欣赏，要充分肯定”，说话不得 体，改为 “我深受感动，我深受感动，对班 主任产生了由衷的敬爱之情。 ”