高考政治备考指南 必修3 单元综合提升4 发展中国特色社会主义文化.ppt

1．如何净化社会文化环境 (1)从国家角度看。 ①文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。 ②弘扬主旋律，坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。 ③着眼于人民群众的精神文化需求，提倡多样化，大力发展人民群众所喜闻乐见的先进健康文化，并努力改造落后文化，抵制腐朽文化。 ④建设社会主义文化强国，发展中国特色社会主义文化，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。 ⑤培育和践行社会主义核心价值观，开展理想信念教育，加强思想道德建设。 (2)从生产者角度看。 企业应自觉承担社会责任，坚持经济效益与社会效益相统一，生产人民大众喜闻乐见的健康有益的文化产品。 (3)从个人角度看。 ①公民应加强自身思想道德修养和科学文化修养，增强辨别和抵制腐朽落后文化的能力。 ②公民应将社会主义核心价值观内化于心，外化于行。 2．为什么要发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国 (1)文化的实质与作用。文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)文化与经济、政治相互影响、相互交融。一定的文化反作用于一定的经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展。推动社会主义文化大发展大繁荣有利于为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 (3)文化与综合国力。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。对发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。推动社会主义文化大发展大繁荣有利于激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力。 (4)文化对人具有重要影响。文化对人的影响，既来自特定的文化环境，又来自各种形式的文化活动。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 (5)中国特色社会主义进入新时代，我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。为了满足人民群众日益增长的美好生活需要，要求我们发展为人民大众喜闻乐见的社会主义文化。 (6)发展中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国，是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 学习榜样精神　凝聚榜样力量 榜样，顾名思义，即激励大家学习的能起表率作用的人。从古至今，不同时代有不同的榜样人物，革命年代涌现出了刘胡兰、董存瑞等不畏牺牲，为了革命事业奉献出生命的烈士；新时代涌现出了本色英雄张富清、“扶贫之花”黄文秀、“吃亏”书记李连成等无私奉献的普通人。无论什么年代，都有不同年代的榜样，也正是这榜样的精神，成为人们前行的指明灯，指引人们不忘初心，继续前行。 2019年10月21日晚，中央电视台播出了《榜样4》专题节目。由中央组织部和中央广播电视总台联合录制的《榜样4》专题节目，讲述了榜样的故事：从深藏功名几十载的抗战老兵张富清到救民于水火的好干部李连成；从赴汤蹈火创新科研的老英雄孟泰到青春无悔扶贫路的先锋黄文秀……他们用自己的行动诠释了共产党员的坚定信仰，书写了共产党人的执着担当，展现了时代先锋无私奉献和勇于牺牲的精神。 [时政分析] 解读1　结合材料和所学文化生活知识，分析榜样精神对于我们建设新时代的文化价值。 提示　①榜样精神是中华优秀传统文化的重要组成部分，是中华民族精神的体现，为我们建设新时代提供不竭的精神动力。②榜样精神作为一种先进文化，能够塑造我们的人生，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，为我们建设新时代提供强大的智力支持。③榜样精神作为一种先进文化，对新时代经济政治的发展和综合国力的提升具有推动作用。 ④榜样人物通过自身的社会实践，丰富和发展了榜样精神的内涵，诠释了榜样精神的时代意义，为我们建设新时代发挥正确的引领作用。⑤榜样精神作为社会主义精神文明和思想道德的重要内容，与社会主义核心价值观高度契合，能形成强大的精神感召力和凝聚力，为我们建设新时代提供正确的方向保证。 解读2　运用“加强思想道德建设”的知识说明学习榜样人物的原因。 提示　①榜样人物具有生生不息、历久弥新的感染力，深化社会主义精神文明创建活动，要推动学习宣传榜样人物常态化。②爱国、敬业、诚信、友善是社会主义核心价值观中公民个人层面的价值准则，学习榜样人物，有利于践行社会主义核心价值观，有利于提高国家文化软实力。③充分发挥榜样人物的榜样作用，是加强社会主义精神文明建设的必然要求，有利于全面提高公民道德素质，有利于培养担当民族复兴大任的时代新人。 解读3　 有了信仰的烛照引领，生命就有了奋进的方向，就能迸发出建功立业、创造历史的强大力量。运用“培养担当民族复兴大任的时