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- 2021-02-03 发布于山东
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第47题 数列通项公式的求法
一.题源探究·黄金母题
已知数列的前项的和为,则数列的通项公式为 .
【试题来源】人教A版必修5P45练习T2改编.
【母题评析】考查数列通项公式的求法.
【思路方法】常转化为基本数列(等差数列、等比数列)来求解;或利用与的关系,用作差法求数列的通项公式.
二.考场精彩·真题回放
【2020年高考山东】已知公比大于的等比数列满足.
(1)求的通项公式;
(2)记为在区间中的项的个数,求数列的前项和.
【命题意图】这类题主要考查考查数列通项公式的求法,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等.
【考试方向】这类试题在考查题型上,若以选择题或填空题的形式出现,则难度中等偏易;也可以为解答题,往往与等差(比)数列、数列求和、不等式等问题综合考查,难度中等.
【学科素养】数学运算
【难点中心】公式法求数列的通项公式是最基本的方法,要善于将问题转化为两种基本数列(等差数列、等比数列)来求其通项公式.
三.理论基础·解题原理
考点一 数列的通项公式
如果数列的第项和项数之间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的通项公式.即.不是每一个数列都有通项公式.不是每一个数列只有一个通项公式.
四.题型攻略·深度挖掘
【考试方向】对数列通项公式的考查,若以选择题或填空题的形式出现,则难度中等偏易;也可以为解答题,往往与等差(比)数列、数列求和、不等式等问题综合考查,难度中等.
考向1 公式法求数列的通项
已知数列满足,,求数列的通项公式.
【温馨提醒】本题解题的关键是把递推关系式转化为,说明数列是等差数列,再直接利用等差数列的通项公式求出,进而求出数列的通项公式.
考向2 累加法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【温馨提醒】本题解题的关键是把递推关系式转化为,进而求出,即得数列的通项公式.
考向3 累乘法求数列的通项
定义数列 如下:,,当 时,有.定义数列 如下:,,当 时,有,则 ( )
A. B. C. D.
【温馨提醒】本题主要考查了数列的递推公式和等差数列的通项、累乘法求解数列的通项公式等知识点的应用,试题有一定的难度,属于中档试题,在利用等差、等比数列的性质,性质是两种数列基本规律的深刻体现,是解决等差、等比数列问题既快捷又方便的工具,应有意识地去应用.但在应用性质时要注意性质的前提条件,有时需要进行适当变形,运算问题时,要注意采用“巧用性质、整体考虑、减少运算量”的方法.
考向4 待定系数法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【技能方法】本题解题的关键是把递推关系式转化为,从而可知数列是等比数列,进而求出数列的通项公式,最后再求出数列的通项公式.
考向5 对数变换法求数列的通项
已知数列满足,,求数列的通项公式.
【技能方法】本题解题的关键是通过对数变换把递推关系式转化为,从而可知数列是等比数列,进而求出数列的通项公式,最后再求出数列的通项公式.
考向6 迭代法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【技能方法】本题还可综合利用累乘法和对数变换法求数列的通项公式.即先将等式两边取常用对数得,即,再由累乘法可推知,从而.
考向7 换元法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【技能方法】本题解题的关键是通过将的换元为,使得所给递推关系式转化形式,从而可知数列为等比数列,进而求出数列的通项公式,最后再求出数列的通项公式.
考向8 不动点法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【技能方法】本题解题的关键是先求出函数的不动点,即方程的两个根,进而可推出,从而可知数列为等比数列,再求出数列的通项公式,最后求出数列的通项公式.
考向9 归纳法求数列的通项
已知数列满足,求数列的通项公式.
【技能方法】本题解题的关键是通过首项和递推关系式先求出数列的前n项,进而猜出数列的通项公式,最后再用数学归纳法加以证明.
五.限时训练*提升素养
1.(2020·湖北随州·期末)大衍数列,来源于《乾坤普》中对易传“大衍之数五十”的推论,主要用于解释中国传统文化中太极衍生原理.数列中的每一项,都代表太极衍生过程中,曾经经历过的两翼数量总和,是中国传统文化中隐藏着的世界数学史上第一道数列题.其前10项依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,则此数列的第20项与21项的和为( )
A.380 B.410 C.420 D.462
2.(2020·新安县)如图所示,将若干个点摆成三角形图案,每条边(包括两个端点)有个点,相应的图
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