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新课程小学语文教学设计与案例分析》试卷八 一、填空题（每格1分，共20分） 1、语文素养从低级到高级、从简单到复杂主要分为六个层次：一是必要的语文知识，二是 ，三是 ，四是良好的学习习惯，五是 ，六是 。 2、课程资源从获取途径看，可以划分为 、 、 三大类。 3、汉语拼音教学的要求是：读准 ；准确拼读 ；正确书写 ；认识 ；熟记 。 4、《语文课程标准》提出：“语文综合性学习有利于 ，是培养学生 、 、 的重要途径，应该积极提倡。” 5、“分解式目标”按照 、 、 三个维度进行设计，每个维度根据实际情况罗列若干 。这种叙写方式，思路清晰，具体明确，便于操作。 二、