陕西省榆林育才中学高中数学第1章《统计案例》1.1.1回归分析的基本思想及其初步应用(2)导学案(无答案).docxVIP

陕西省榆林育才中学高中数学 第1章《统计案例》1.1.1回归分析的基本 思想及其初步应用（2）导学案（无答案）北师大版选修 1-2 学习目标 通过典型案例的探究，进一步了解回归分析的基本思想、方法及初步应用 了解评价回归效果的三个统计量：总偏差平方和、残差平方和、回归平方和 TOC \o 1-5 \h \z 会用相关指数，残差图评价回归效果 . 学习过程 一、课前准备 （预习教材P4~ P7，找出疑惑之处） 复习1：用相关系数 r可衡量两个变量之间 关系.r0, 相关,r0 相 关； r越接近于1,两个变量的线性相关关系 ，它们的散点图越接近 ； r ， 两个变量有 关系. 复习2:评价回归效果的三个统计量： 总偏差平方和；残差平方和；回归平方和 二、新课导学 探学习探究 探究任务：如何评价回归效果? 新知： 1、评价回归效果的三个统计量 （1）总偏差平方和： （2）残差平方和: ⑶回归平方和: 2、相关指数： 2、相关指数：R2表示 对 的贡献，公式为: R2的值越大，说明残差平方和 ，说明模型拟合效果 —. 3、残差分析：通过 来判断拟合效果.通 残差图：横坐标表示 ，纵坐标表示 . 残差点比较均匀地落在 — 的区的区域中，说明选用的模型 ，带状区域 的宽度越 ，说明拟合精度越 ，回归方程的预报精度越 緩典型倒题 例1关于工与y有如下数据; X 2