陕西省榆林育才中学高中数学第2章《平面向量》4从速度的倍数到数乘向量(1)导学案北师大版必修4.docxVIP

陕西省榆林育才中学高中数学 第2章《平面向量》4从速度的倍数到数乘 向量(1)导学案北师大版必修4 使用说明 1?阅读探究课本 P80-82页的基础知识，自主高效预习，提升自己的阅读理解能力，完成预习引 导的全部内容? 课堂上(最好在课前完成讨论)发挥学习小组作用，积极讨论，大胆展示，完成合作探究部 分? 学习目标 掌握数与向量积的定义以及运算律，并理解其几何意义 了解向量的线性运算及其其几何意义，了解两个向量共线的判定定理与性质定理 学习重点 实数与向量积的定义，运算律，向量共线的判定与性质 学习难点 理解向量共线的判定定理与性质定理 一、自主学习 【教材助读】 1.实数与向量积的定义：一般地， 它的长度为| a | ； 它的方向为： 当 0时， a的方向与a的方向 ;当 0时， a的方向与a的方 向 ;当 0时， a 0，方向是 几何意义是： 2?实数与向量 积满足的运算律： 设入、卩 是实数，a,b为向量，则有如下的运算律成立： (1 )结合律： (；) (2 )分配率：( )a 、 (a b) 向量共线定理： 判定定理：a是一个非零向量，若存在一个实数 —_,使得 , 则向量b与非零向量a 共线. 性质定理：向量b与非零向量a共线,则存在一个 实数，使得 . 【预习自测】 1.任意画一向量 e,分别求作向量 a=2e, b =-3 e. TOC \