精选《风筝的歌唱》大班教案.docVIP

《风筝的歌唱》大班教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是作者精心整理的《风筝的歌唱》大班教案，欢迎大家分享。 《风筝的歌唱》大班教案1 目标： 1、在学会歌曲的基础上，学习两声部轮唱。 2、借助图谱、指挥，保持两声部的和谐，培养专注的学习态度。 准备： 1、已会唱歌曲。 2、两声部轮唱图谱。 过程： 1、复习歌曲。 ⑴幼儿看图谱或指挥演唱歌曲。 师：我知道你们学习了一首关于风筝的歌曲，名字叫？ 师：现在你们能不能看着图谱或者我的指挥把这首歌曲完整地演唱一遍？ ⑵幼儿边唱边用动作表现风筝在空中起舞的样子。 师：刚才你们唱的时候心里一定都在想着风筝吧？那现在你们能不能跟着音乐一边唱一边用动作表现风筝在空中起舞的样子呢？ 师：让我们一起来试一试，赵老师要看一看谁最像一只在空中起舞的风筝。 2、学习二声部轮唱。 ⑴教师范唱，幼儿初步感受二声部轮唱的形式。 师：今天，赵老师也想来唱一唱这首歌曲，但是我不是一个人唱，我邀请了我的好朋友包老师来和我一起来演唱。请你们仔细听一听我们唱的和你们唱的