vb大作业课程设计报告(仅供参考和交流).docx

VB程序设计 课程大作业 题目名称： 多功能计时器 班 级: 姓 名: 班级序号： 课程教师： 学 期: 2010-2011学年 第2学期 完成时间： 2011年6月2日 一．课题的选材过程： 得知大作业的要求后， 我便开始构思此次的大作业。 因为老师要 求比较宽松（可以自拟题目） ，所以我就想利用现在所学的知识和一 些课外的资料去编一个实用的软件。大二的时候寝室同学都买了电 脑。由于电脑对于我们来说还是比较新奇的东西， 刚一开始大家都花 了大量的时间在玩电脑上。 好多时候耽误了正事。 所以我就想在这次 大作业中编一个具有闹钟功能的多功能计时器， 提醒用户玩电脑的时 长。以此让用户合理分配和管理自己的时间。至此构思已经完成。最 终我便设计出了下面的程序。 二．设计达到的目标： 它能在开机后自动运行 （这一功能需要另外将程序加入到系统启 动项才能实现）。这时用户设定好时间，时间一到它便能闹铃并播放 音乐。 提醒用户玩电脑的时间。 然后用户按窗口上的任意键或空格键 即可停止闹铃。 这些功能实现后为了使程序不至于单调，又在其中加入了系统 时间（可以作为参照来设定时间） ，秒表（可以毫秒来计时，考虑到 是毫秒计时所以只提供了三个窗口：分钟， 秒钟，毫秒。 并且可以无 限计时），倒计时功能（时间范围为 24 小时，以秒钟计时）和切换主 题元素（有点类似相册，点击背景图片便能切换到下一个主题元素， 这样能在不丧失各功能的前提下使界面构造更友好，美观） 。另外， 帮助按钮可以让用户更好的了解程序的功能。 以上所提到的功能现在 已经在程序中全部实现。 总体设计结构与功能:(1)结构流程图解主面板退 出系统时间(2 )各功能模块的介绍及操作步骤(圏)运行初始界面 总体设计结构与功能: (1)结构流程图解 主面板 退 出 系统时间 (2 )各功能模块的介绍及操作步骤 (圏)运行初始界面 现在先就界面来介绍该程序各个按钮的功能 由于各功能模块比较独立。所以此程序是按窗口按钮排列的 先后循序逐个编写，没有建立其他窗口和菜单，各功能之间 联系不是很紧密。第一行为系统时间，提供与系统同步的时 间。第二行为闹钟的功能（文本框中内容必须为时间格式） 设定好时间后开始计时，直到完成本次闹铃后播放音乐。第 三行为倒计时功能，设定好时间后开始倒计时。直到响铃并 弹出窗口提示信息。第四行为秒表窗口。单击下方第五行中 对应的按钮即可实现按钮提示上的各功能。右方的退出按钮 为退出程序。帮助按钮的功能：为用户提供此程序的相关信 息，及各功能的介绍。最下方的图片为主题元素，单击图片 即可切换主题，换到下一张图片。 四.设计结果分析 F面是各功能板块运行结果的截图 （图二）闹钟运行结果 （图三）倒计时运行结果 多功能计时器功能1:提供系统时间 功能2 :设走闹钟口 功能3 :倒计时。 多功能计时器 功能4 :秒表计时 功能5 :闹钟具备铃声功 能，按任意键即可停止 功能6:主题切换J点击图片更换主题。 （图四）秒表计时结果 （图五）帮助运行接果 以上大五张截图的主题背景均不同也即演示了主题元素功能 的运行结果。故不在此重复演示主题元素的切换。 以上各个截图展示了每个功能的图例，各个功能均已实现。 达到了预期的目标。所以此程序正确的完成了设计将要达到 的目标。 五.总结 通过这次大作业的设计，我的编程能力得到了较大的提 升。在编程过程中碰到很多问题，但通过与同学和老师的交 流以及上网查阅资料获得了很大的帮助。在编程的过程中也 体会到了程序语言的灵活性。同一个功能可以通过多个控件 或多个编程思路获得。这也能很好的锻炼思维的开阔性。 其次，我感觉到在学习中查阅资料是一个重要且必不可 少的事情。这次编的程序中，用的一些控件是上网学到的。 还有一些代码譬如：提示窗口中的换行符等也是从网上学的。 另外有关MM control控件的使用虽然没能用到程序中 （时间 不够所以还没完全弄懂）但也了解了它的部分功能。以后应 该会弄懂的。所以网络给了我很大的帮助。这也是我在今后 的学习生活中应该重视的。 这个程序虽然实现了全部的功能，但有些地方还是有待 改进。 例如播放媒体的控件用 MM control 会比较好。 还有主 题元素也有不尽人意的地方。 原本准备先用 flash 做个动画再 运用到主题中，最终因时间关系也没能如愿。所以以后会弥 补这个空缺。在功能方面，自认为还不够强大。现在也在构 想加一个记事本的提醒功能。以上便是自认为还需要完善的 地方。 最后感谢老师的谆谆教导！ 2011 年 6 月 2 号