小学音乐一年级上册《新年好》教学案例.docxVIP

人音版小学音乐一年级上册《新年好》教学案例 教学内容： 义务教育课程标准音乐教科书《人音版》第一册第 10 课。《新年好》是一首英国儿童歌曲，F 大调，四三拍，旋律优美流畅，表现了人们在新年来临之际欢乐歌舞、互相祝贺的愉快心情。教学目标： 1、情感态度与价值观目标：通过听《平安夜》，感受不同地方的音乐情绪。 2、知识与技能目标：指导学生用轻松愉快的情绪、柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。 3、过程与方法目标：能编创简单节奏，做送新年贺卡的小游戏。 教学重点、难点： 学习用轻松愉快的情绪，柔和而有弹性的声音演唱《新年好》。 教学用具： 钢琴、多媒体教学系统、教学课件、碰钟两个、16K 白纸（硬 纸）、铅笔、彩笔。 教学过程： 一、 组织教学。 1、教师检查学生的学具。 1 2、师生一起做游戏《请你跟我这样做》。 老师边做动作边说“请你跟我这样做”，学生跟着说“我就跟你这样做”，边学老师做动作，最后的动作以座好结束。 二、聆听《平安夜》。 1、故事导入。 师述：同学们都做的很好，老师给你们讲一个关于过节的小故事――《平安夜》，希望大家能够喜欢。 放录音《平安夜》（声音稍弱），老师有感情地讲述关于平安夜的小故事。 再让学生聆听故事中的圣诞歌曲《平安夜》。 听完后，教师讲解“圣诞节”：一年一度的圣诞节 12 月 25 日是许多国家万民同庆的盛大节日，相当于我们过春节，比较隆重、热闹。 下面我们再来欣赏一遍《平安夜》。 2、聆听《平安夜》，让学生带着感情充分地感受歌曲安宁、祥和的音调。 3、欣赏《平安夜》，老师提问学生： 通过聆听乐曲，你想到了什么？ 4、聆听《平安夜》，老师和学生一起随着歌声轻轻地做动作，看谁做得最好看。 三、歌曲教学。 1、谈话导入： 2 述：同学 做得可真好！听，外国的小朋友 又唱起来了 ? ? 教 用多媒体播放歌曲《新年好》及 画，学生 听 看 画。 述：外国的小朋友 唱得好听 ？再听老 演唱一遍， 同学 拍手 老 伴奏。 2、教 琴 有感情地范唱歌曲。 3、播放歌曲《新年好》，学生拍手伴奏。 拍拍手，弱拍拍 肩。 4、播放歌曲伴奏，学生根据伴奏朗 歌 。（注意 奏要准 确。） 完后，老 帮助学生 正不准确的 音。 5、学生 述 的趣事。 述：同学 的真好！ 能告 老 ， 春 的 候，你都做了哪些有趣的事？ 同学 争先恐后地 述:放烟花、吃水 。 述：同学 的春 真是丰富多彩。春 快到了，我 跳起来，共同 祝春 的到来好不好！ 6、播放歌曲， 生戴上小 帽，手拉手一起跳舞。 7、学生学唱歌曲 。 a 、学生 跳 听 音哼唱旋律。 b 、学生 拍手跟 音默唱歌曲。 3 c 、学生拍手跟伴奏演唱歌曲 。 d 、找两名 同学用碰钟 为歌曲伴 奏，敲击每小节的第一 拍；其他同学边跳边唱。 8、师生一起做游戏。 师述：同学演唱的真好听！春节快要到了，老师和同学们一起做一个“送贺卡”的游戏。每人自己制作一张带有节奏图谱的贺卡，送给你喜欢的同学或老师，由收到贺卡的一方准确的读拍节奏。读拍准确，收到贺卡的同学还要回送对方贺卡，再由他读把贺卡上的节奏读拍出来。 1）、学生自制一张带有节奏图谱的贺卡。 播放歌曲《新年好》，声音稍弱。） 2）、学生互送贺卡。 9、全体学生起立，边跳边演唱歌曲《新年好》。 学生在音乐声中结束本节课。 4