小学科学小学三年级下册的《我们的身体》.docxVIP

青岛版小学科学三年级下册《我们的身体》精品教案 一、教学目标： 1、能提出与科学有关的问题；能应用已有的知识和经验对所提 出的问题作假设性的解释； 能提出进行探究活动的大致思路； 能从多 种渠道查阅有关资料。 2、想知道，爱提问；愿意合作交流；认识到科学是不断发展的； 乐于用所学到的知识改善生活。 3、了解人体的各部分组成及作用，整体认识人体的各种器官。 对探究自己的身体感兴趣，感受人体构造的精巧与和谐之美。 二、教学重点： 了解人体的各部分组成及作用，整体认识人体的各种器官。 三、教学难点： 利用“解暗箱”帮助学生认识人体的内部器官四、教学准备： 自制 ppt 课件、人体基本结构图、心脏与血管视频资料、写字操 视频 五、活动过程： 课前交流 还记得我们学过的写字操吗？让我们一起跟着欢快的音乐来做操。（配乐做操） 孩子们，你们学的真快，做的非常好。相信这节课你们一定会更棒。准备好了吗，孩子们？用你漂亮的坐姿告诉我。好，上课！ 一、创设情景 导入课题 孩子们，在刚才的写字操中， 我们身体的哪些部位得到了锻炼？ （学生回答）说的真好，手指、手腕、胳膊、肩、腰、头、脖子等， 都是我们身体的一部分。 那你研究过我们的身体吗？今天我们就一起 来了解我们身体的秘密。（板书课题） 二、活动探究 解决问题 1、观察身体的外形。 身体我们都非常熟悉， 那你最想了解我们身体的哪些问题？ （学 生充分