初中地理教师教学精选名师论文展示地理课程内容的理解与教学——地球与地图.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 地理课程内容的理解与教学——地球与地图 第一课 “地球 ”一、设计思路 本模块讨论课程标准内容标准 “地球与地图 ”部分。每课时分为三个专题， 其中的第一个 专题均为课标解读，另外两个专题为相关内容的课例分析，即，课标的实践解读。 二、现场拍摄人员 主持人：甄鸿启（山东省省教研员） 专家：高俊昌（人教社编审，参加课标修订） 专题一：地球部分课标概况解读 1．课程标准为 “地球 ”内容制定的目标是什么？根据是什么？ （1）了解地球和地球仪的有关基础知识 地球和地球仪的基础知识，这是一个很宽泛的概念，因此需要用 “有关 ”来加以限定。 究竟选取哪些知识才能达到这一学习目标呢？我们可以从以下几个方面考虑这个问题：第 一，在 1～ 6 年级的《科学》和《品德与社会》课程中，都学习了一些关于地球和地球仪的 知识， 7～ 9 年级的地理课程中没有必要作简单重复。第二，地球是宇宙中的一个天体，也 是目前惟一适于人类生存的星球， 学生认识地球是必要的， 但认识的角度可以想象为从宇宙 空间看地球， 因此只是宏观的认识。 因循这一思路， 地球仪是用来帮助人们认识地球的模型。 第三， 学习地球和地球仪的另一目的是为后面的地理学习打基础。 因此， 选取的内容应该是 对于后面的地理学习所必须的，既没有必