《跑道》阅读练习及答案.docxVIP

D.名扬已经不要紧了， 只不过是一点皮肉伤， 难不倒我的）B.故作坚强D. D.名扬 已经不要紧了， 只不过是一点皮肉伤， 难不倒我的 ） B.故作坚强 D.以班级荣誉为重 15. 文章②—⑤自然段，插入“集训” “跳高比赛”两件事情，这样表达的目的是什么？（ A交待事情发生的原因 B.体现老师的个人形象 C.强调接力比赛的重要 D.展示名扬的跳高本领 跑道 男生四百米接力赛就要起跑了！这是校庆运动会的压轴项目，也是目前积分共同领先的六年五班 和六年六班，争夺冠军的决胜战。政彬站在起跑点，看着五班的选手充满自信的表情，手中的接力棒顿 觉沉重起来 前几天集训时，老师突然宣布要政彬和名扬调换棒次，他解释说：“名扬的冲刺技巧比较好，由 他来跑第四棒最理想。” 政彬对于失去自己擅长的第四棒，感到十分委屈。他认为老师偏心，才会要他把胜利抵达终点的 荣耀让给名扬，因为名扬是班长。因此当第二天班长要他搬运器材时，本来就因竞选班长落败而一直心 存芥（ji ?蒂的他，终于无法克制不满情绪，不但大声拒绝，甚至露出厌恶的表情。还好老师及时赶来 安抚，又有两位同学自愿帮忙，这才化解了尴尬的场面。事后，政彬对自己的无理取闹并不后悔。他甚 至打算在接力赛时，故意放慢速度，让名扬无法如愿。 不幸的事发生了。在今天上午的跳高比赛中，名扬不慎撞伤膝盖，把几乎到手的冠军拱手让人。 原本胜券在握的四百米接力，也因而变成一场旗鼓相当的比赛。 老师忧心忡忡（ch on g）地问名扬：“你伤得重不重？要不要换候补选手上场？ ”名扬不但猛摇头, 还原地慢跑几步，说：“已经不要紧了，只不过是一点皮肉伤，难不倒我的。”子强拍着名扬的肩膀说： “你放心，我们会拼命跑，帮你领先一段距离。为了班上的荣誉，我们一起加油！”子强转头看着政彬： “更何况，我们还有起跑速度最快的第一棒呢！‘团结就是力量’，相信只要大家一条心，我们一定可 以打败六年五班。”政彬听了，虽然内心既激动又惭愧，却不知该说些什么，只好难为情地低下头来。 现在，政彬凝视着向前延伸的跑道，突然想起老师曾经说过：“接力赛就是团队精神的表现，只 要每位选手都能全力以赴，一棒接一棒的传递下去，直到成功抵达终点，不管第几棒，都是跑道上最闪 亮的明星。” 当裁判高喊“各就各位”时，政彬已经有所领悟：“对！我应该放下个人的得失，为自己也为班 级的荣誉努力向前。”此时，政彬就像面对强敌的英勇战士，全身充满力量和斗志。就在发令枪响的刹 那，政彬像脱缰野马般地向前飞奔，很快就绕过弯道，交棒给子强。当政彬赶到终点附近时，第三棒的 家豪已经交棒给名扬了。 这时加油呐喊声四起，只见名扬和对手并驾齐驱、胜负难分。政彬紧张得心脏几乎要蹦出来，他 看到名扬的脸因奋力而扭曲着，并在瞬间超过其他选手。最后，十米……五米……终点！ 政彬再也压抑不住兴奋的情绪，猛然冲向前去抱住名扬，忘形地喊着：“你赢了！你赢了！ ”名 扬愣了一下，随即也抱着政彬，喘着气大叫：“我们赢了！我们终于赢了! （选自〈〈我的吉祥物》，作者：陈肇宜，福建少年儿童出版社） 四百米接力比赛，跑第一棒的是谁？（ A家豪 B.子强 C.政彬 “名扬不但猛摇头， 还原地慢跑几步， 说： 从名扬的言行中，你体会到了什么？（ A伤势不重 C.为了个人表现 “沉重”这一心理，应处于政彬心理变化过程的哪一个阶段？（ ） ①委屈一一②惭愧一一③紧张一一④兴奋 A.①之前 B.①一②之间 C.②一③之间 D.③一④之间 政彬和名扬两个人物，你更喜欢谁？请结合文章内容，说说你的理由。 “我们赢了！我们终于赢了！”此刻，子强和家豪会怎么说，怎么做呢？请结合当时的场景写几 句话。