全等三角形方法技巧应用归纳.docx

全等三角形内容的综合应用方法技巧 、知识结构（省略） 、证明三角形全等的思路方法： 已知两边 找夹角t SAS 找直角t HL 找另一边t SSS 证三角形全等 、 1 已知一边和一角 广边为角的对边t找任一角t AAS 广找夹角的另一边t SAS ■边为角的邻边 V找夹边的另一角t ASA 「找边的对角t AAS 找夹边t ASA 已知两角v 找任一边t AAS 2、 一般采用“分析法”、“综合法”寻找解题途径。 3、 方法技巧： （1 ）注意问题中的隐含条件，如：对顶角、公共边、公共角等。 （2）注意问题中的间接条件转化，如： 平行线 相等角；角的和、差 相等角; 线段和、差 转化 +相等线。 ADB A D B 段;。）巧引辅助线构造全等三角形：①连接特殊点（或公共边） ；②短延长或长截短（截长补 7 丿 b i=r 1 \T 〃卜 4 丿 I ;④作平行线；⑤巧用角平分线；⑥变换构造全等三角形 三、思维误区： 1、判定方法的书写格式易出错误; 2、 不能正确确定“ SAS、“ AAS中的对应关系； 3、 角平分线的性质与判定易混淆，且不会应用此性质证明线段相等问题; 4、 证明过程不严密或繁琐。 四、分析问题一般方法 1、分析法： 分析法就是执果索因的解题方法，即首先抓住问题的结论， 追索结论成立的条件，该条件找到后，再追索该条件成立的另一 个条件，这样一直追索下去，直到最后出现显然成立的条件（定 义、性质、判定、已知等）。注意：“倒退着分析”、“顺着书写”。 例1:如图，在△ ABC中，AB=AC , AD丄BC于点。，将厶 ADC绕点A顺时针旋转，使 AC与AB重合，点D落在点E处， AE的延长线交 CB的延长线于点 M, EB的延长线交 AD的延长线于点 N.求证：AM=AN 分析：（分析法分析） △ ABM ABN 仆 AB=AB 仆 公共 边 / MAB= / NAB / EBM= / DBN 仆 对顶角 / MEB= / NDB 仆 / CAD= / BAE △ AEB ADC / BDN=90 仆 AD 丄 BC 已知 / BEA=90 仆 △ AEB ◎△ ADC △ AEB 是由△ ADC 旋转得到 仆 已知 仆 △ AEB 是由△ ADC 旋转得到 仆 已 知 知 / CAD= / BAN 仆 2、综合法： 综合法是一种由因索果的解题方法， 从顺序上看其与分析法恰好相反， （即题设到结论）的推理过程。在使用综合法分析一些较难问题时，常常因问题条件众多， 与结论的路径过长等原因，导致目标不够明确，容易走向歧途。因此， 寻求解题思路要因题 而异，有时用分析法，有时用综合法；有时用分析法寻找思路，而用综合法书写表达；有时 分析法、综合法同时并用，一边分析，一边综合或交替使用。实际上，如果能巧妙地运用分 析法和综合法，那么，能的思路就开阔了，遇到难题也就有下手之处了。 例2：例1：如图，已知点 D为等腰直角△ ABC内一点，/ CAD=Z CBD= 15°, E为AD 是从已知到未知 延长线上的一点，且 CE= CA （1）求证：DE平分/ BDC （2）若点M在DE上，且 DC=D M 求证：ME=BD 分析：（综合法分析） rAc=BC △ ABC是等腰直角三角形 U CAB= / CBA=45 ■二 / DAB= / DBA=30 / CAD= / CBD=15 ° AD=BD / CAD= / CBD ?二 AD=BD / ADB =120 ° = / BDE=60 AC=BC △ ADC ◎△ BDC / ACD= / BCD=45 / EDC= / DAC+ / ACD / DAC=15 / EDC=60 ° / BDE=60 : =/ EDB= / EDC =DE 平分/ BDC 五、巩固练习： （一）、对称法 在解题中，使变换后的图形与图形关于某直线成轴对称，这种运用对称变换解题的方法 称为对称法，亦称为翻折法。 用对称法解题的关键是确定对称轴。由题设确定对称轴时，一般应先考虑以高线或角平 分线或轴对称图形的对称轴所在直线为对称轴。 由题设确定对称轴时， 应注意把封闭的折线 反射后变为不封闭的折线；其次是把题中的某三角形或线段以所确定的对称进行对称变换， 并连接对应顶点，得全等图形，找出等量关系，利用已知解题。 1 如图，在△ ABC中，AB AC AD为/ BAC的平分线。求证： AB-AO BD-CD 2.已知如图，△ ABC是等边三角形，P是三角形外的一点，且/ ABF+Z ACf=180°. 求证:AP 求证: AP平分Z BPC 3?如图,在厶 ABC中, AD平分Z BAC AD=AB CML AD于 求证： 3?如图, 4.已知:如图，四边形 ABCD 中，Z