初中综合实践_爱护水资源教学课件设计.ppt

课题 爱护水资源 授课人： 学习目标： 1、了解世界和我国的水资源情况；学会用辩证的观点看待水资源的丰富和有限。 2、了解水资源在开发利用中存在的问题。 3、初步了解水污染物的物质及来源，了解造成水污染的严重法律后果。 我国渤、黄、东、南海海水所含主要化学元素 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 氧 3．35×1015 钾 0．1×1013 铜 1.1×107 氢 0．4×1015 溴 2．5×1011 镍 0.8×107 氯 7．2×1013 氟 0．5×1010 铝 0.8×107 钠 4．0×1013 磷 2.7×108 锰 0.8×107 镁 0．5×1013 碘 2.3×108 钛 0.4×107 硫 0．3×1013 铁 0.4×108 银 1.4×105 钙 0．2×1013 锡 1.1×107 金 1.5×104 由资料可知，人均水量在1700～3000 m3·q-1 的国家就属于缺水国家。由上图可以看出， 世界上大部分国家属于缺水国家。 下面是一张图表，世界人均水量和一些国家的人均水量，请大家看图表并进行分析。 在日常生活中,水资源的利用存在哪些问题？ 浪费、污染严重 爱护水资源 ｛ 节约用水 防止水体污染 思 考： 1、什么是水体污染？ 2、它来源于哪些方面？ 3、水体污染会给我们造成哪些影响及危害？ 水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。 工业污染、农业污染、生活污染 水污染可导致人体畸形、癌症、器官病等，水污染给动植物的生存造成危害，江河湖海受到污染，则鱼类及各种水生动物、野生动物无法生存。 《中华人民共和国水污染防治法》的第一条、第三十三条、第四十八条等规定。 第一条　为了防治水污染，保护和改善环境，保障饮用水安全，促进经济社会全面协调可持续发展，制定本法。 第三十三条　禁止向水体排放、倾倒工业废渣、城镇垃圾和其他废弃物。 第四十八条　县级以上地方人民政府农业主管部门和其他有关部门，应当采取措施，指导农业生产者科学、合理地施用化肥和农药，控制化肥和农药的过量使用，防止造成水污染。 我国颁布了《中华人民共和国水法》 第六十七条　在饮用水水源保护区内设置排污口的，由县级以上地方人民政府责令限期拆除、恢复原状；逾期不拆除、不恢复原状的，强行拆除、恢复原状，并处五万元以上十万元以下的罚款。　　未经水行政主管部门或者流域管理机构审查同意，擅自在江河、湖泊新建、改建或者扩大排污口的，由县级以上人民政府水行政主管部门或者流域管理机构依据职权，责令停止违法行为，限期恢复原状，处五万元以上十万元以下的罚款。 课堂练习： 1.地球表面被水覆盖的面积约占[ ]A．50% B．60%C. 70% D．80%2．自然界中储水量最多的是[ ] A．气态淡水 B．陆地淡水 C．陆地咸水 D．海水 C D 课堂总结 从以上活动我们了解了水资源正面临着短缺、浪费、污染等问题, 树立合理的用水观念, 养成节约用水的习惯, 势在必行。为了人类的生存和发展, 人人都应关心水、爱惜水、保护水。