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- 约8.31千字
- 约 6页
- 2021-02-03 发布于山东
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情感抒发文章 —— 《祭十二郎文》
学习目标
1.基础知识目标:以情动人的文笔,分析作者叙事陈情怎样逐层深入,准确反映笔者思想境界。
2.思想教育目标:亲情 —— 真实情感的展示。
3.能力培养目标:
①指导学生体味其用词的精练准确和生动形象。
②感知本文抒发的对亡侄的无限哀痛和凄楚的宦海沉浮的人生感慨。
知识积累
文学常识
作者简介
韩愈( 768~ 824),字退之,河南南阳(今河南孟县)人,郡望河北昌黎,又称昌黎。
唐德宗贞元八年( 792)进士,任汴州、徐州幕府推官。贞元十八年( 802)入国子博士、监
察御史,因议赈关中旱,贬阳山(今广东阳山县)令,后入为国子博士,累官至中书舍、邢
部侍郎。 819 年,因上《论佛骨表》贬潮州刺史。 820 年冬入长安,历任国子祭酒、京兆尹
兼御史大夫、史部侍郎等。
在文学上, 他领导了著名的古文革新运动,反对浮艳华美的骈文, 恢复散句单行、 自由
朴实的秦汉散文艺术, 掀起了散文的新高潮, 奠定了唐宋八大家古文的基础, 对后世产生了深远影响。《祭十二郎文》就是一篇破骈为散的祭文。文体介绍及本文与一般祭文的区别
( 1)祭文(悼词)一般先简介死者逝世情况(职务、时间、地点、死因、享年等) ,表
示哀悼之情;然后介绍死者生平事迹,评价其功德贡献; 最后向死者亲属表示吊唁慰问,号
召生者学习死者的品质精神。
( 2)本文既不同于传统祭文,又
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