教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷1465.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相联系的。（）判断题对错  2：道德两难指的是同时涉及两种道德规范的情境或问题。（） 判断题对错  3：程序教学的创始者是（）。 单项选择题A、斯金纳B、普莱西C、加涅D、布鲁纳  4：构成品德心理结构的基本成分是（）。 多项选择题A、知B、情C、意D、行E、品  5：动机遗忘理论的提出者是（） 单项选择题A、桑代克B、皮亚杰C、弗洛伊德D、马斯洛  6：斯金纳通过实验提出，有机体的行为可分为两类，一类是应答性行为，另一类是（） 单项选择题A、刺激性行为B、操作性行为C、反应性行为D、认知性行为  7：培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和（） 单项选择题A、需要感B、有力感C、安全感D、信任感  8：动作技能的形成一般经历认知阶段、联系形成阶段和自动化阶段。（） 判断题对错  9：表现为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的阶段是（）。 单项选择题A、依从B、认同C、内化D、坚定  10：操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。 单项选择题A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合B、