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- 约1.33千字
- 约 2页
- 2021-02-05 发布于河南
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Unit 1 Period 6
教学内容
Writing (p. 11),Study skills (p. 13), Culture corner (p. 14)
教学目标
语言知识
1. 学习单词US 和短语 d like to 。
2. 了解电子邮件的常见格式以及常用表达方式。
语言技能
1. 尝试根据图片信息完成电子邮件的写作,并理清范文的基本框架,以阅读促进写作。
2. 运用“字母表顺序”快速查阅英语参考书。
3. 学会用规范的格式书写英文地址。
情感态度
理解和尊重中西方文化的差异。
教学重点
根据图片填补缺失的信息。
教学难点
1. 用“字母表顺序”速查的技巧。
2. 规范书写英文地址。
教学过程
Step 1 开展Writing 板块的训练。
1. 学生根据Writing 板块的图片提示,联系上下文将信息补充完整。
2. 教师帮助学生理清文章的脉落,引导学生关注文本的内在逻辑性。篇章中的4
段分别谈论以下话题:
About yourself
About your family and home
About your school and dream
About your hobbies
学生认读和理解单词 US 以及短语d like to = would like to 等。
Step 2 了解参考书(reference books)。
1. 教师呈现一本英语词典或英
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