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- 2021-02-04 发布于福建
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中央广播电视大学开放教育
天津广播电视大学专科毕业综合实践
会计专业课程知识综述及个人应用研究报告
作者:
学校: 天津广播电视大学津南分校
专业: 会计学
年级: 10秋
学号:
指导教师:
日期 : 年 月
TOC \o 1-3 \h \z \u 会计专业课程知识综述及个人应用研究报告
目 录
TOC \o 1-4 \h \z \u
一、 会计专业课程知识综述1页
(一)《基础会计》核心知识及学习收获1页
1 、 核心知识1页
2 、 学习收获2页
(二)《中级财务会计》核心知识及学习收获2页
1、 核心知识2页
2、 学习收获3页
(三)《成本会计》核心知识及学习收获3页
1、 核心知识3页
2、 学习收获4页
二 、个人应用研究报告5页
会计专业课程知识综述及个人应用研究报告
内容摘要
本文包括两大部分,一部分是专业课程知识综述,另一部分是个人应用研究报告。
第一部分专业课程知识综述,总结了《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》三门课程的核心知识,并对应着核心知识,写出了自己对这些核心知识的学习收获。其中《基础会计》总结了有会计的职能;会计对象与会计要素;会计科目和会计账户;借贷记账法及其运用等等核心知识,从中我学到了检查有关业务的记录是否正确、简化记账工提供完整的报表数据。《中级财务会计》中总结了货币资金、会计要素的核算,如应收账款的核算、应收票据的核算、原材料的核算、固定资产的核算、长期借款的核算)等等核心知识,从中我学到了 库存现金方面、银行存款方面、其他货币资金管理方面的相关知识)。《成本会计》中总结了熟悉成本核算的要、核算程序能在实际工作中准确运用、 制造费用的归集和核算等等核心知识,从中我学到了界限划分、费用的分配计入相应帐户、期成本费用资料可比。
第二部分个人应用研究报告中,我从借贷方法 、正确处理银行库存现金以及成本核算规定等几个方面阐述了所学在我实际工作中的应用。
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会计专业课程知识综述及个人应用研究报告
时间不能衡量一切,还是感觉学的很少,在这里遇到了好老师,说声谢谢。这里的学习结束了,对于我来说却又是新学期的开始,以后还可能遇到新的、难的问题,希望在这里学的知识能帮助到我,下面和我一起分享以下三门课程的知识心得与收获:
一、 会计专业课程知识综述
(一)《基础会计》核心知识及学习收获
核心知识
《基础会计》是财务会计专业的专业基础,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础,会计核算是会计的一项基本职能,是会计工作的核心和重点。
(1)会计的职能包括两个方面一是核算其次是监督。会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位,通过确认、记录、计算、报告等环节,对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账,为各有关方面提供会计信息的功能。会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时,对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。
(2)会计对象与会计要素,会计核算和监督的内容,就是会计对象。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动,都是会计对象。资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六大会计要素。
(3)会计科目和会计账户,会计科目根据会计要素进行划分,会计要素是对会计对象的基本分类, 会计科目必须根据国家统一的会计制度的规定设置和使用,单位在不影响会计核算的要求和会计指标的汇总,以及对外提供统一的会计报表的前提下,可以根据实际情况,自行增设、减少或合并某些会计科目。成本类科目属于资产负债表科目;账户根据会计科目设置的,具有一定格式和结构,用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。
(4)借贷记账法及其运用,复式记账法主要是借贷记账法,复式记以资产与权益平衡关系作为记账基础,对于每一笔经济业务,都要在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记,系统地反映资金运动变化结果的一种记账方法。借贷记账法是指以“借”、“贷”为记账符号的一种复式记账法。分别作为账户的左方和右方。至于“借”表示增加还是“贷”表示增加,则取决于账户的性质及结构。余额平衡法公式:全部账户借方余额合计=全部账户贷方余额合计(以资产=负债+所有者权益为原理)。
2、学习收获
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