六年级上语文（教案与教学反思） 1.草原.docxVIP

1.草原 【教育方针】 1.会写8个生字。能正确读写词语表中的词语。 2.有爱情地朗诵课文，背诵第1天然段。 3.理清课文行文思路，凭借文中语言文字的描绘打开幻想，在脑海里再现课文所描绘的生动情形。 4.感触蒙古草原的夸姣风景和风土情面，领会蒙汉两族公民之间的深情厚谊，激起学生酷爱草原和草原公民的思想爱情。 【教育重难点】 能凭借文中语言文字的描绘打开幻想，感触草原之美，领会蒙汉两族公民之间的深情厚谊。 【教育课时】 2课时 榜首课时 教育进程： 说话引进，创设情境（播映关于草原的歌曲）同学们，听了这首歌你们是不是有一种置身于草原的感触呢？谁能谈一谈草原在你心中的形象？（课件出示相关图片，