六年级上语文（教案与教学反思） 4.花之歌.docxVIP

* 花之歌 【教育方针】 1.正确、流利、有爱情地朗诵课文。 2.学习文章美丽的言语中内含的丰厚的道理。 3.了解作者选用第一人称，凭借丰厚的幻想，表现出对人生的考虑。 4.感触花活跃达观的情绪，以及花渴饮朝露、神往光亮，从不顾影自怜、也不顾影自怜的精力。 【教育重难点】 朗诵课文，领会文中包含的道理。了解作者笔下的花的形象。 【教育课时】 1课时 【教育进程】 一、导入新课，自主学习 在诗人笔下花有生命，有灵气，充满了才智，闪烁着才智的光辉，它们与天然万物调和同处，构成生生不息的美好国际。这节课，让咱们一同走进花的国际，感触作者那颗灵敏而多情的心，从而领会花的精力。（板书课题：花之歌。齐读课