人教版七年级下册道德与法治青春萌动.pptxVIP

新课导入池塘边的榕树上知了在声声叫着夏天操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的粉笔还在拼命唧唧喳喳写个不停等待着下课等待着放学等待游戏的童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那只宝剑隔壁班的那个女孩怎么还没经过我的窗前嘴里的零食手里的漫画心里初恋的童年歌词里的主人公为什么产生了这样的小心思？第二课 青春的心弦2.2青春萌动学习目标 写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面。我心目中理想的异性： 样子很帅，身材魁梧； 学习成绩很好； 会打篮球。主要集中在兴趣爱好、思维方式、外貌等方面。运用你的经验2、如何正确地看待与异性相处？（2）与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。一、异性朋友在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。丽丽的变化说明了什么？ 丽丽以前穿衣服一点都不讲究，从这学期开始，她特别注意穿衣打扮，她变得愿意和男生说话，在各种活动中总想引起男生注意。青春萌动青春期悄然涌动的一种特殊的情感体验。1.青春萌动的含义？2.青春期的心理萌动的表现是什么？你赞同这样的校规吗？为什么？男生女生不得成对儿出现在校园里男生女生交往距离不能小于50厘米男生女生不得同桌吃饭男