人民版高中历史必修3专题六一蒙昧中的觉醒名师制作优质作业.docxVIP

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  • 2021-02-03 发布于河北
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人民版高中历史必修3专题六一蒙昧中的觉醒名师制作优质作业.docx

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 课后训练 基 巩固 1.公元前 399 年,雅典法庭不公正地判 格拉底死刑;但是, 格拉底以“公民 服从法律” 由,平静地 :“我将死,你 活下来,是 的 好,只有天知道。” 一 事件 明 格拉底( )。 A .漠 自身的思想自由 B.具有法律至上的意 C.反 激的民主政治 D.主 极地追求功利 2.一位同学在 英文 料, 了一位古代哲学家提出了 “ knowyourself 的” 哲学命 ,影响 哲学家提出 一命 的是( )。 A .古代希腊的民主政治 B.欧洲的文 复 C.欧洲的宗教改革运 D.法国的启蒙运 3. 格拉底被誉 “智慧”的化身,下列有关 格拉底的 法, 的是( )。 .他的哲学追求主要集中在“ 你自己” 一命 上 B.他 知 的作用, 无知是一切罪 的根源C.他 好坏 劣取决于个人的尺度 D.他使哲学开始成 一 研究“人”的学 4.希腊是西方文明的精神家园。 关于智者学派与 格拉底, 下列 法正确的是 ( )。 .他 关注的中心 都是人和人 社会 B.智者学派关注自然, 格拉底 人的理性 C.智者学派提出“美德即知 ” D. 格拉底 世 一切好坏 劣都取决于人的感 5.智者学派、 格拉底、斯多 学派的一致主 有( )。 A . 人 的感性 B.推崇以人 中心 C.主 “美德即知 ” D.提出“人生而平等” 6.斯多 学派 自然的研究是重要的而且是有益的。斯多 哲学中的自然哲学 “ 各斯”是( )。 A .最高的理性 B.最高的感性 C.追求功利的精神 D. 的批判 能力提升 7.公元前 6 世 古希腊哲学家色 芬 : “人 神也是生出来的,会 ,有躯体, 穿戴也和人一 。??每一种 物都会把神的模 描 得和自己一 。” 表明色 芬 ( )。 A .否定神的存在 B.反 天主教会的 威 C.宣 唯物主 思想 D.主 将神人性化 8. 下列材料,回答 。 材料一 人是万物的尺度, 是存在的事物存在的尺度, 也是不存在的事物不存在的尺度。 —— 普 塔戈拉 材料二 柏拉 在 《泰阿泰德篇》 中曾 “ 人是万物的尺度 ” 个命 作 解 。 他 ,普 塔戈拉命 的意思是 : “ 事物 于你就是它向你 的那 , 于我就是它向 我 的那 。 ” 材料三 柏拉 着手 他的理想国家 ,首先 定公民所具有的四种德性(品 ) , 即智慧、 勇武、 制和正 。 他 , 一个国家 有三部分人: 一是 国者, 有智慧之德,担当 治者;二是 国者,有勇武之德, 保 ;三是供养者,有 制之德,从事生 。 前两个等 不得蓄有私 , 也不 持有金 , 他 的生活所需全由第三等 供养; 而第三等 可以保有私 , 适合他 的那种 , 但亦限制其 富的膨 , 以防止 富 度分化。 —— 朱庭光主 《外国 史名人 》 (古代部分上册) 1)材料一中,普 塔戈拉的“人是万物的尺度” 一命 是 什么 而提出的?有何 步作用? 2)根据材料二, 合所学知 ,分析“人是万物的尺度” 一命 的局限性。 3)根据材料三,概括柏拉 的理想国家的特征,他的理想国家是否符合当 的 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 实际? ( 4)材料一和材料三的观点有何共同点? 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 参考答案 答案: B 点拨: 苏格拉底面对不公正的判决而从容赴死,说明他尊重雅典法律的 判决,故 B 项符合题意; A 、D 两项与苏格拉底的思想主张不符; C 项与题干材料的基本含义不符。 答案: A 点拨:题中英文 “know yourself 的”意思为“认识你自己”,是古希腊哲学 家苏格拉底在民主政治的发展过程中提出的一个哲学命题,故选 A 项。 答案: C 点拨:认为好坏优劣取决于个人的尺度的是智者学派。 苏格拉底认为“美德即知识”,主张“认识你自己”,从而使哲学开始成为一门研究“人”的学问。 答案:A 点拨:智者学派认为“人是万物的尺度”, 苏格拉底主张“认识你自己”, 都体现了人文精神的萌芽,故 A 项符合题意; B、 C、 D 三项混淆了智者学派与苏格拉底的 思想主张。 5. 答案: B 点拨: A 项对于三者均不适合; C 项只符合苏格拉底的主张; D 项只符 合斯多亚学派的主张。只有 B 项是三者的共同点。 6. 答案: A 7. 答案: D 点拨: 材料的意思是人和神一样,就是主张将神人性化。 A 、C

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