现代心理学的研究与发展讲义 .pptxVIP

（四）社会心理 有关人际关系、人际互动、团体的动力与特征、个体社会化等方面的心理现象。社会心理 三、心理的实质 心理是脑的机能 高度发达的人脑是心理产生的基础 心理的器官是脑 心理过程是复杂的功能系统 调节张力和维持觉醒水平的系统 信息的接受、加工和存储的系统 运动的计划、调节和控制的系统;心理是对客观现实的主观能动的反映 心理的内容来自客观现实 心理对客观现实的反映不限于现在的事物 心理的反映具有主观能动性 心理的社会制约性 心理是行为的调节与控制系统 行为是心理的外在表现 个体行为产生模式 ;刺激; ;第二节　心理学的源流; １８７９年，冯特在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着科学心理学的诞生。;（二）心理学在我国的发展;万物有灵论： 认为人和自然界的一切变化都是灵魂的活动。人出生时，灵魂在身体里，控制人体的活动；人在睡觉时，灵魂暂时走出人体；人在觉醒时，灵魂回到人体；人死时，灵魂则永远离开人体。 ;荀子： “形具而神生，好恶、喜怒、哀乐 臧（藏）焉，夫是之谓天情。”;范缜： “形者神之质也，神者形之用也”“形存则神存，形谢则神灭”。;德谟克利特： 世间万物都是由原子构成的，原子是永远存在、永远运动的，其数目是无限的。灵魂也是由原子构成的，这种原子特别细小光滑，像火那样，活动性大，贯穿于身体的各部分。;柏拉图： 认为灵魂先于身体并独立于身体，是永生不灭的；当神创造世界时，神把理性放入身体，用以指导身体。;笛卡儿： 心身交感论：认为物的本质是占空间(有广延性)，心则不占空间(无广延性)。心与认为物的本质是占空间(有广延性)，心则不占空间(无广延性)。心与物之间彼此独立。物之间彼此独立。 ; 洛克： “白板说”：人类心灵如“白板”，一切观念从经验中所得。 联想;达尔文;缪勒;赫尔姆霍兹;费希纳;二、现代西方心理学的主要流派;主要观点： 所有的心理现象都是由元素构成，强调意识的结构。并主张心理学应该用实验内省法研究意识经验的内容或构造，找出意识的组成部分及它们如何结合成各种复杂心理过程的规律。 ;优点：该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。 缺点：不重视心理学的应用。由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主义境地,因而遭到许多心理学家的反对。 ;机能主义（芝加哥机能主义）：产生于19世纪末20世纪初，主要活跃于1890年到20世纪30年代。机能主义的创始人是詹姆斯（William James,1842-1910),主要代表人物是杜威（John Deway,1859-1952)等人。 ;主要观点 （1）主张心理学的研究对象是意识； （2）认为应详细研究意识的作用——使有机体适应环境； （3）依然采用内省法进行研究。;行为主义学派(又称早期行为主义学派)于1913年产生于美国。 代表人物：华生(J．B．Watson，1878—1958)、斯金纳(B.F.Skinner)、托尔曼(E.C.Tolman)、赫尔(C.L.Hull)等。 ;主要观点： （1）反对研究意识，认为心理学的研究对象应该是行为，并提出了著名的S－R公式； （2）反对内省，主张用实验方法。;格式塔学派或称完形学派1912年创建于德国，是西方现代心理学的主要流派之一。 代表人物：韦特海默(M．Wertheimer，1880—1943)、苛勒(W．Kohler，1887—1967)考夫卡(K．Koffka，1886—1941)，后期代表有勒温(K．Lewin，1890—1947)。 ;主要观点 此派反对构造主义的元素主义和行为主义的S—R公式，主张心理学应该研究意识的完形或整体结构，并认为整体不等于部分之和，意识不等于感觉、感情的元素的总和，行为也不等于反射弧的集合，思维也不是观念的简单联结。 ;精神分析学派产生于1900年，这一学派的理论在20世纪20年代广为流传，颇具影响。 代表人物：奥地利精神病医师、心理学家 弗洛伊德(S．Freud，1856—1939) ;主要观点：????（1）主张心理学应关注人的人格，并将人格分为本我、自我和超我； （2）提出了意识与无意识之分； 幻灯片 54 （3）其理论建构的动力学基础是本能论。 ;人本主义学派是于20世纪50年代末60年代初创建的。 代表人物：美国心理学家马斯洛(Maslow，1908—1970)和罗杰斯(C.Rogers，1902—1987) ???;主要观点 人是