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- 2021-02-06 发布于福建
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2.1培育员工的基本过程方法 1.发掘部属的成长可能性并引发动机 透过个人资料与工作态度,发现部属的优点及才能 赋予挑战性的课题及工作,让部属展现潜能 透过直接的指导与接触对谈的机会,挖掘部属个性与才能 唤起部属自我成长的自觉意识 2.协助部属增进工作能力 派给需要自我启发的工作 管理者应以身作则(示范) 透过日常接触实施个别指导,就生涯规划与启发计划,与部属对谈 让部属参与工作场所会议、小组活动,并授与主持(领导)的任务 3.提供机会让部属发挥自己的能力 赋予让部属能有效运用其优点的特别课题,或让他领导小专案 积极进行职务轮调及组织改革 尽可能授与其自发裁量许可权,强化其责任 考量工作分派方法,使部属发挥独立及创造性 4.让部属尝到完成工作的喜悦感(启发迈向新成长的动机) 适切评估成果、激励和期许 工作所需的知识和技能 技能需求(H-高,M-中,L-低) 演讲 H 写作 M 预算 H 主动 M 管理会议 H 谈判 L 时间管理 M 授权 H 文档处理 L 知识需求(H-高,M-中,L-低) 培训政策 H 预算流程 H 人事管理 H 管理知识 L 会议流程 H 小王技能需求表 技能需求 平日表現 演讲 H 3 预算 H 1 管理会议 H 1 授权 H 2 知识需求 平日表現 培训政策
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