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切题讲座及练习 PAGE PAGE # / 6 PAGE PAGE # 作者: 日期: 如何切题 切题的具体要求是：审准题目，切合题意。 初中作文评分标准 项目类别 内容（18分） 语言（16分） 结构（10分） 书写（6分） 一类 （45 - 50 分） 切合题意， 思想感情健康， 感情真挚，立意 新颖、深刻，内 容充实，中心突 出（ 16-18 分） 行文流畅， 语言准确生动， 表达好（14-16 分） 结构严谨， 层次清楚，注意 照应，详略得当， 构思新颖巧妙 （9-10 分） 字体工整，书写 规范，卷面整洁（5-6 分） 二类 （35 - 44 分） 切合题意， 思想感情健康， 感情真实，内容 具体，中心明确 （12-15 分） 文从字顺， 语言基本准确， 表达较好（11-13 分） 结构紧凑， 层次清楚，构思 新颖（7-8分） 字体工整，书写 规范，卷面较整洁 （3-4 分） 三类 （25 - 34 分） 基本切合 题意，思想感情 健康，感情比较 真实，内容比较 具体，中心基本 明确（8-11分） 语言通顺， 有少量病句 （8-10 分） 结构基本 完整，层次尚清 楚（5-6分） 字迹清楚，有少 量错别字，少量涂改 （2分） 四类 （15-24 分） 不够切题， 思想感情基本健 康，内容不够具 体，中心不够明 确（5-7分） 语言基本 通顺，病句较多 （5-7 分） 能分段，结 构不够完整，条 理不够清楚（3-4 分） 字迹潦草，错别 字较多（1分） 五类 （14分以下） 文不对 题，思想感情 不健康，内容 不具体，中心 不明确（0-4 分） 语言不通 顺，病句多 （0-4 分） 结构不完 整，层次混乱 （0-2 分） 字迹不易辨 认，错别字多，卷 面很不整洁（0分）  二、 中考作文的评分标准中，绝大多数把“切题”、“扣题”摆在了首位。在作文评 分的表述中，有许多省市，分别将“切合题意”、“符合题意”列为一类文、二类文的 首要标准；中考作文评卷，依照扣题的程度将文章分为四等：切合题意，符合题意，基 本符合题意，偏离题意。 三、 得分点策略： 一是下笔扣题。起笔开门见山，直击题目，引得下文围绕这个方向展开。比如，有一满 分作文《清晰的面孔》就是这样开头的：“人海茫茫，许多人在你的生命中成为匆匆过 客，如天空中划过的流星一一只留下美丽的一瞬。然而在我的脑海中却保留着一张张清 晰的面孔，久久不能飘散”。开头强调“清晰的面孔”“久久不能飘散”，很自然地就 此展开了话题，引出了下文合乎题意的表述。 《青春像花儿一样绽放》中 于我看来，青春是再简单不过的字眼，积极，向上，明 快，活泼，如天空般清澈蔚蓝，如星光般璀璨耀眼，如花儿般，向着阳光生长，向着希 望绽放。 二是穿插文中巧切题。可围绕题目拟一组小标题，穿插在文章之中；可根据题目拟中心 句子，穿插在文章之中。如满分作文《和谐展》，分别以画“婴儿哺乳图”、“泪眼朦 胧图”、“夕阳搀扶图”为小标题，围绕“和谐”的主题，着力描写了各图的内容。这 样，保证文章运行在题目的轨道里。 例如“《青春像花儿一样绽放》中， 青春是朵蒲公英。青春是株向日葵。青春是簇满天 星。 四是锁定题目作结尾。文章的结尾一定要回扣题目，这一点至关重要的。如满分作文《充 满活力的岁月》，在展示了自己沉醉在乐曲境界中与音乐为伴的生活之后，结尾写道： “我就和音乐一起同喜同悲着，她让我的心不曾单调，把我年少的心填满了缤纷的旋律。 有音乐在，我生命的每一分每一秒都会是充满活力的岁月。”这样一来，很自然地点明 了题意，也留给读者很大的品味空间。” 结尾：人生不可能永远是春天，青春自然也就不能像花儿一样永远绽放。切记“有花堪 折直须折，莫待无花空折枝”，让青春像花儿一样，盛开在人生蔚蓝的天空下，感受清风 的柔，细雨的和，阳光的暖，无声绽放，有味留香。 《那朵开在记忆深处的花》结尾：虽然时隔多年，可是那件事却永远的留存于我记忆的 花园，像花儿一样无声绽放，有味留香。 例文：少年风采上等文 少年风米 谁的年少时光不美丽如歌？谁的少年时代不具有独特的风采？ 运动场上，一个个矫健的少年在赛道上奔跑。他们用汗水播撒梦想， 用信念加快脚下的步伐。尽管他们早已累得气喘吁吁，但他们依旧不会放 弃自己选择的路，哪怕是爬也要爬完。这不仅仅是比赛的跑道，更是少年 青春的跑道。年少轻狂，不达目的不罢休是我们的执著追求。 这是我们少年的风采——勇往直前，永不言败，用汗水与泪水铸就年 少的梦想，用信念与个性成就不一样的辉煌。 中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。埋头苦读，笔与纸的 摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，拼命于题海之中，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲， 日子虽过