初中道德与法治_公民基本权利教学课件设计(文档2).ppt

第二单元 理解权利义务 第3课 公民权利 第1框 公民基本权利 晒晒我的幸福生活 环节一：你说我说晒幸福 受教育权 对城乡义务教育学生免学杂费 免费提供教科书 对农村学生免费配发字典 对家庭经济困难的寄宿生给予生活补助 实施农村营养改善计划 …… 为保障公民受教育权，国家采取了哪些举措？ 宪法第46条规定： 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。 　　 小颖的故事（一） 环节二：创设情境说权利 选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。 选举权和被选举权 条件 1）我国年满十八周岁的公民 2）不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住年限 3）未被剥夺政治权利的人 公民通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 监督权 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。 我国公民依法行使政治权利和自由，参与国家政治生活，这是人民行使当家作主权力的重要形式。 政治自由 我国宪法第二章第三十五条规定：中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 晚上，小颖在电视上看到这样一则新闻，她感到又气愤又痛心：2016年5月23日晚，14岁的初二女生小雨因在学校与同学发生口角被两名女孩从西安城北“掳”到朱雀门附近，在一小区内遭到三女一男一个多小时的殴打。他们要求她下跪，轮流扇她耳光，最后还用拖鞋打她的脸，不许她哭，不许她告诉老师，直到她们打累了才走。此事经过媒体报道后，警方及时介入，并在一天后将4名嫌疑人抓获。随后，这4名嫌疑人被刑拘。 给小雨造成了哪些伤害？ 这种行为侵犯了小雨的哪些权利？ 嫌疑人被刑拘说明了什么？ 小颖的故事（二） 人身自由不受侵犯 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体 人格尊严不受侵犯 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 住宅不受侵犯 我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 通信自由和通信秘密受法律保护 我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律保护。任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 通过本节课的学习，你收获到了什么？ 环节三：七嘴八舌谈收获