王维《山中与裴秀才迪书》第二课时教学设计.docxVIP

有关王维的文章，感谢您的阅读！ 王维《山中与裴秀才迪书》第二课时教学设 计 本文是关于 王维的文学文章 ，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【教学目标】 1、理解课文，评析王维诗文“诗 (文)中有画，画中有诗”的特点。 2、写景的艺术与构思的方法， 感受景中有情，情景交融的特点。 3、初步鉴赏、比较“王孟”诗歌的特点。 【教学方法】 1、初读全文，扫清文字障碍，了解描写的主要内容。 2、通过对第二、第三段的学习和分析，自己构思文中的画面， 然后明确两段所写的内容，与同是王维的作品《山居秋暝》作比较， 通过比较，了解两者在表现上“诗 (文 )中有画，画中有诗”的特点。 以及两者在写景中抒情，情景交融的特点。 3、选取孟浩然的《过故人庄》进行对比，两者在选材、取景、 抒情等方法上有何不同。。 【重、难点及解决办法】 1、重点、难点： 品读、鉴赏诗文是高一学生相对陌生的知识体系，应放低要求， 只求有所感受，不求完全正确和面面俱到，这是学习的重点 ;对比鉴 文学分享 有关王维的文章，感谢您的阅读！ 赏不同诗人、诗作，更是学习的难点。 2、解决办法： 通过诵读、揣摩语句和课堂讨论来解决、消化重点、难点。 【师生互动活动设计】 本课字词虽难但文意甚白， 不必纠缠于词句的串讲， 而是要学会意会，或整体的把握即可。 而且要求进行对比鉴赏的两首诗词系初中已经学习过的作品，更无须在字词句上