教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷31503.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法称为（）。单项选择题A、复述策略B、组织策略C、计划策略D、调节策略  2：画线是阅读时常用的一种（）。 单项选择题A、精加工策略B、复述策略C、组织策略D、资源管理策略  3：练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。（） 判断题对错  4：一般来说，强度大的、对比鲜明的、突然出现的、变化运动的、新颖的刺激，自己感兴趣的、觉得有价值的刺激更容易引起（） 单项选择题A、有意注意B、注意转移C、无意注意D、注意分配  5：在认知领域的教学目标中，__________是最低水平的认知学习结果。 单项选择题A、知识B、领会C、应用D、分析  6：教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（） 判断题对错  7：教学评价是对客观结果的主观判断，测量和测验是对学习结果的客观描述。（） 判断题对错  8：对儿童心理发展起主导作用的是（） 单项选择题A、学校教育B、家庭教育C、个人倾向D、社会影响  9：（）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终