教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷28953.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。单项选择题A、25%B、50%C、75%D、100%  2：个别教学系统也称PSl系统，它可用于一门完整的课程，其开发者是（） 单项选择题A、加涅B、布里格斯C、凯勒D、波思尔思韦特  3：学习动机强弱的标志主要是活动水平和（）。 单项选择题A、原发性B、习得性C、后继性D、指向性  4：技能是通过学习或练习而形成的，不同于本能行为。 判断题对错  5：性格的类型是指一个人身上所共有的性格特征的独特结合，根据个体的社会生活方式，可分为（） 多项选择题A、理论型B、经济型C、审美型D、社会型E、权力型  6：通过观察、对话等手段获得资料，并以此为依据对个别学生进行评价，这是（）。 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、正式评价D、非正式评价  7：个体对挫折的反应表现在（） 多项选择题A、应激性反应B、情绪性反应C、理智性反应D、激情反应E、人格的变化  8：（）的学生在信息加工上多采用整体加工方式。 单项选择题A、系列型B、沉思型C、冲动型D、场独立型  9：（）是个体对一个问