(完整版)新课标高中生物选修三《基因工程的应用》导学案.pdfVIP

1．3 基因工程的应用 [教学目标 ] 1、列举基因工程在植物、动物、微生物方面的具体应用及取得的丰硕成果。 2、关注基因工程的进展。 3、认同基因工程的应用促进生产力的提高。 [ 教学重点和难点 ] 1、教学重点 基因工程在农业和医疗等方面的应用； 2、教学难点 基因治疗。 [教学过程 ] 一、植物基因工程的成果： 植物基因工程技术主要用于提高农作物的 能力，以及改良农作物的 和利用植物生产 等方面。 （一）抗虫转基因植物 1．杀虫基因种类： Bt 毒蛋白基因、 抑制剂基因、 抑制剂基因、 植物凝集素基因等。 2．成果：抗虫植物：棉、玉米、马铃薯、番茄等。 ( 二 ) 抗病转基因植物 1．植物的病原微生物： 、真菌和细菌等。 2．抗病基因种类 (1) 抗病毒基因：病毒 基因和病毒的复制酶基因。 (2) 抗真菌基因： 基因和抗毒素合成基因。 (3) 成果：烟草花叶病毒的转基因烟草和抗病毒的转基因小麦、甜椒、番茄等。 ( 三 ) 抗逆转基因植物 1．抗逆基因：调节细胞 基因使作物抗碱、 抗旱；鱼的抗冻蛋白基因使作物 耐寒；抗除草剂基因，使作物抗除草剂。 2．成果：烟草、大豆、番茄、玉米等。 ( 四) 转基因改良植物品质 1．优良基因：必需氨基酸的蛋白质编码基因、控制番茄果实成熟的基因和植物花青素 代谢有关的基因。 2．成果：转基因玉米、转基因延熟番茄和转基因矮牵牛。 例 1、科学家已能运用基因工程技术，让羊合成并由乳腺分泌抗体，相关叙述中正确的 是( ) ①该技术将导致定向变异 ② DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来 ③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 ④受精卵是理想的受体 A．①②③④ B ．①③④ C ．②③④ D ．①②④ 二、 动物基因工程的成果 ( 一 ) 提高动物的生长速度 1．生长基因：外源 基因。 2．成果：转基因绵羊、转基因鲤鱼。 ( 二 ) 改善畜产品的品质 1．优良基因：肠乳糖酶基因。 2．成果：转基因牛 含量少。 ( 三 ) 转基因动物生产药物 1．基因来源：药用 基因 + 蛋白基因 +启动子。 2．成果：乳腺生物反应器。 ( 四) 转基因动物作器官移植的供体 1．器官供体：抑制或除去抗原决定基因。 2．成果：利用克隆技术培育没有免疫排斥反应的猪器官。 （五）基因工程药物 1．来源：转基因 。 2．成果：人胰岛素、细胞因子、抗体、疫苗、激素等。 例 2 、抗病毒转基因植物成功表达后，以下说法正确的是 ( ) A．抗病毒转基因植物，可以抵抗所有病毒 B．抗病毒转基因植物，对病毒的抗性具有局限性或特异性 C．抗病毒转基因植物可以抗害虫 D．抗病毒转基因植物可以稳定遗传，不会变异 三、基因治疗 1．概念：把 导入病人体内， 使该基因的表达产物发挥功能， 从而达到治 疗疾病的目的。 2．成果：将腺苷脱氢酶基因导入患者的淋巴细胞。 课堂巩固： 一、选择题： 1、切取某动物合成生长激素的基因，用某种方法将此基因转移到鲇鱼的受精卵中，从 而鲇鱼比同类个体大 3～ 4 倍，此项研究遵循的原理是 ( ) A．基因突变， DNA→ RNA→蛋白质 B