教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练卷30301.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练 1：根据福勒和布郎的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在下列哪阶段（）。单项选择题A、关注生存B、关注情境C、关注学生D、关注自我感受  2：4—5岁是以下哪种功能发展的关键期（） 单项选择题A、书面语言B、口头语言C、形状知觉D、人际交往  3：与行为主义认为学习起因于外界刺激的反应不同，强调学习的内部机制或内部过程的计算机辅助教学的学习理论基础是（） 单项选择题A、认知主义B、理想主义C、建构主义D、人本主义  4：布卢姆等将教学目标分为认知目标、情感目标和（）。 单项选择题A、道德目标B、动作技能目标C、发展目标D、健康目标  5：从教学评价的功能看，可以分为（）。 多项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、配置性评价D、诊断性评价E、正式评价  6：一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。（） 判断题对错  7：在学校教育中，起关键作用的是（）。 单项选择题A、教学媒体B、教师C、学生D、教学环境  8：智力技能形成的最高阶段是（） 单项选择题A、内部言语B、活动定向C、有声