教育学原理习题五作业.docxVIP

教育学原理 作业标题：（必做）习题五 谈谈你对中小学生发展时代特点的认识。 第一，生理成熟期提前，青春期教育任务繁重，性教育话题敏感而又急迫 我国中小学生的身体形态、神经系统和性发育较之过去有了巨大的变化： 1）我国中小学学生其生理特征有了明显的变化， 身体和身高有了明显的增加， 性发育成熟， 第二性征的出现明显提前。 2）高中生的身高、体重接近成人标准，脑机能、性机能发育成熟，性意识强烈。 第二，思维活跃，但学习兴趣低下，学习动力不足 中国传统文化对儿童主动交流、 发展的关注度不高， 并且传统教育多以预设的外在目的， 成 人世界的要求来代替儿童的主动发展， 这就造成了儿童主动发展意识薄弱、 主动发展能力不 强。 1） 具体内容：①学生缺乏明确的学习目标；②对所学的大多数学科失去学习兴趣而不愿意 学习；③学习动力不足，没有活力，学习始终处于消极被动状态，缺乏自制力和顽强毅力； ④心智活动能力差， 在学习中处于消极被动状态， 畏难情绪陡增， 注意力分散，学习缺乏系 统性和长久性。 2） 学习动力不足表现 3） 学习动力不足成因分析 在消费社会、读图时代、重视享受的时代如何提高学生学习兴趣是一个严峻的问题； 义务教育的普及， 高等教育的大众化， 信息社会的所面临的 “知识爆炸” 为学生提供了丰 富的刺激因素和时空条件。 信息技术的革命，计算机网络的普及使得知识、信息呈现“喷涌”状态，学