数控技术应用专业实施性人才培养方案.doc

江苏省锡山中等专业学校 2013级数控技术应用专业实施性人才培养方案 一、 专业与专门化方向 专业名称：数控技术应用（专业代码051400） 专门化方向：数控车削加工、数控铳削（加T中心）加工 二、 入学要求与基本学制 入学要求：初屮毕业生或具有同等学力者 基木学制：3年 三、 培养目标 本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，徳、智、体、美全面发展，具有良 好的职业道徳和职业索养，掌握数控技术应用专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事 数控设备的操作与编程，产品质量的检验，数控设备的管理、维护、营销及伟后服务等工作, 具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线丁作的高索质劳动者 和技术技能人才。 四、职业（岗位）面向、职业资格及继续学习专业 专门化方向 职业（岗位） 职业资格要求 继续学习专业 数控车削加T 数控车工 数控车床工（四级） 高职： 数控技术 数控设备维 修与管理 数控设备应 用与维护 ??设造白 科械制其化 本机计及动 数控铳削（加工屮 心）加工 数控铳T/加工屮 心操作工 数控铳床丁.（四级） 加工屮心操作T （四级） 五、综合素质及职业能力 （一） 综合素质 具有良好的道徳品质、职业素养、竞争和创新意识。 具有健康的身体和心理。 具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 具有良好的人际交往、团队协作能力。 具有良好的书血表达和口头表达能力。 具有良好的人文素养和继续学习的能力。 具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。 具有借助T具杳阅中、英文技术资料的基础能力。 （二） 职业能力（职业能力分析见附录） 行业通用能力： （1）识读图样的能力：具有识读屮等复杂零件图、简单装配图、简单电气图的能力; 具有计算机绘制中等复杂程度零件图及简单装配图的能力。 （2） 手工加工能力：具有手工制作和加工零件的能力（初级）。 （3） 普通车床、铳床操作和加工能力（初级）：具有编制实施普通机床加工工艺的能力; 具有正确选择刀具、夹具、量具的能力；具有刃磨常用刀具的能力；具有普通机床操作和加 工的能力（初、屮级）；具有产品技术测量和质量控制的能力。 （4） 数控车床、铳床操作和加工能力（初级）：具有编制和实施数控机床加工工艺的能 力（初级）；具有正确选择刀具、夹具、量具的能力；具有手工编制数控加工稈序的能力（初 级）；具有数控机床操作和加工的能力（初级）。 职业特定能力： （1） 数控机床操作和加工能力： 具有编制和实施数控机床加工工艺的能力（屮级）; 具有手工编制数控加工程序的能力（屮级）；具有使用CAD/CAM软件进行零件自动编程 及加工的能力；具有数控机床操作和加工的能力（屮级）。 （2） 数控机床装调和维护能力：具有数控机床（数控车床、数控铳床、加工屮心、数 控电火花、线切割机床）装调和故障维修的能力。 跨行业职业能力： （1） 具有适应岗位变化的能力。 （2） 具有企业管理及生产现场管理的基础能力。 （3） 具有创新和创业的基础能力。 六、课程结构及教学时间分配 （一）课程结构律青课程，，.职业生涯规划2.职业道暂与法律3.经济政治与社会 （一）课程结构 4.哲学与人生 文化基础课程：1.语文2.数学3.英语4.计算机应用基础 5体育与健康 6.艺术 敛控车削 加H方向憑控忧削（加工中 心〉加H 敛控车削 加H方向 憑控忧削（加工中 心〉加H方向 散控机床装调与 维护方向 车工实训 CAD/CAllft术JSL用 敷揑车削技相II绣 4 ?删2车床如彌 护 1?洗工务训 术应用 魏控佻削（:加工 中心）如训纺 4 ?數控晦 1 ?设备桂制技术 工 毎 2?机械董拆实训 财仆与帖 4. 水训练 心理健廉、职业健康与安全、环保教育物理、化学 1 ?机械制图 4.电H电子技术与披能 2.金加H写实训| 6.机械加工检测技术 3 ?机械基础 各学枝自行选择 （二）教学时间分配 数 周 学 教 数 周 一 20 8 ? 4 ijll) 军 /IX 1—A □ □ 二 20 18 三 20 8 1 1 Ld 1 六 / / 0 20 11 O 2 4 5 5  七、教学进程安排 课程类别 序号 数 时 学 教 程 课 时 学 总 一 二 三 四 五 六 周 18 周 18 周 18 周 8 周 18 20 周 周 14 周 4 周 16 周 2 周 16 周 2 周 12 周 6 周 8 周 10 周 20 公共基础课程 IX 课 ft 德 28 2 2 32 2 2 32 2 2 36 2 3 选 限 32 2 4 2 课 化 文 E 2 3 2 15 4 4 4 4 3 学 00 2 13 4 3 3 4 4 00 2 3 11 4 3 3 4 5 O 12 8 4 4 6 2 3 11