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??主题活动?一、晒太阳??目标:1、引导幼儿观察太阳,感受不同地方的阳光温度。??过程:1、户外晒太阳???????????2、比较有阳光的地方和没阳光的地方有什么不同。???????????????????? 例如:光线的亮与暗,温度的高与底等。???????? 3、学习儿歌:“晒太阳”???????????4、说说晒太阳的感受,还有那些朋友喜欢晒太阳??????????????????? ??二、手影游戏????目标:了解光能给物体留下影子,感受在阳光下探索影子的乐趣。????准备:粉笔、伞????过程:1、来到户外感受阳光的温暖然后找树阴坐下来。???????????????思考:为什么在太阳底下很热,在树阴下很凉快???????????????小结:大树把太阳光挡住了,留下大树的影子。这个影子就 叫树阴。??????????????出示伞,夏天撑遮阳伞,就不怕热了。 ??????????????找一找:场地上还有哪些影子?用粉笔把影子勾画出来。?????????????2、光能给物体留下影子,利用这一特点,人们想出了手影游戏。??????????????教师示范:老鹰、小兔、狗等??????????????幼儿分散做手影游戏,说一说是什么??????????????????? ??三、玩万花筒?????目标:体验用万花筒看太阳的乐趣,培养孩子的语言组织能力。?????准备:万花筒若干?????过程:1、欣赏万花筒???????????????????用自己的语言在万花筒里看到了什么。???????????????2、自由游戏:对着太阳看万花筒???????????????3、说说在太阳下用万花筒看到了什么?有什么不一样??????????????????? ???四、抓亮点??????目标:1、了解镜子的反光特点。???????????????2、培养幼儿对光的敏感性和身体的灵活性。??????准备:小镜子???? 过程:1、照镜子????????????????????看看镜中的自己和同伴,为什么在镜中能看见自己?????????????????????还有在什么地方能看见自己?(池塘、玻璃、光亮物体的表 面)????????????????2、游戏:抓亮点????????????????????镜子能把太阳光请到我们的教室里来。????????????????????教师利用小镜子将阳光反射在墙上,不断移动。幼儿抓亮点, 教师观察幼儿对光的敏感性和身体的灵活性。?????????????????? ??????????????????五、粘粘贴贴大太阳??????????????????目标:通过幼儿的观察和想象,能运用不同的材料打扮太阳。??????????????????准备:图片、彩纸、皱纸、胶棒??????????????????过程:1、说说自己观察的太阳是什么样的。??????????????????2、出示图片和材料??????????????????——说说图片的内容??????????????????——请小朋友运用材料装饰太阳??????????????????3、请大家互相欣赏作品。?????????????????? ?????????????????? ?六、太阳出来了目标:1、培养幼儿听故事的兴趣,了解太阳的作用。?过程:1、听故事:“太阳出来了”???????? ?2、想想说说小飞娃去找谁???????????3、太阳为什么不出来?乌云为什么不让开???????????4、最后太阳是怎么出来的?????????? 5、说说明明奶奶的病为什么需要晒太阳??????????????????? 七、诗歌太阳和月亮??目标:能根据自己的生活经验区分白天和黑夜。??准备:太阳、小鸟、小树、小朋友、月亮、小草、小花? 过程:1、欣赏诗歌,说说诗歌里有什么,逐一出示教具。????????????2、请幼儿根据太阳和月亮的图片标志,将教具分类摆放。????????? ?3、教师边念儿歌边演示教具。????????????4、说一说白天还有谁也醒了,黑夜里谁在睡觉。?????????????????? ?八、歌曲:太阳下班了????目标:在愉快的游戏中区分太阳和月亮上班的时间,朋友幼儿对音 乐的兴趣。????准备:歌曲:“太阳下班了”????过程:1、欣赏歌曲“太阳和月亮”??????????????2、说说太阳和月亮上班的时间一样吗?为
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