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- 2021-02-06 发布于天津
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课题: 5.1.1 相交线
课型 新授课 备课时间 2.11 使用教师姓名 使用时间
主备 审核教师 参与教师姓名
教学目标:
1、在具体的情境或图形中找出相交线和平行线。
2、知道什么是邻补角和对顶角,即:邻补角和对顶角的概念。
3、知道并能为“对顶角相等”说明理由。
4、体会观察、归纳、推理对数学知识中获取数学猜想和论证的重要作用,初步体验数学中推理
的严谨性和结论的确定性,能在独立思考和小组交流中获益。
教学重点: 邻补角、对顶角的概念 , 对顶角性质与应用 .
教学难点: 理解对顶角相等的性质的探索。
教 学 流 程
一 】 教 师 活 动
【 、温故蕴新
1、欣赏第五章章前的彩图,找出这里的平行线和相交线
2 、举出生活中的相交线与平行线。说出你区别相交线与平行线的理由。
二 】
【 、借故生新
3、动手做实验:观察剪刀剪开纸片的过程中有关角的变
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