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- 2021-02-06 发布于天津
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课 堂 教 学 设 计 方 案
第一单元第 1 课时 总计第 3 课时 主备人: 投放日期 2020 年 4 月 18 日
一次备课 二次备课
教学目标 :
【知识技能】使学生经历数据的收集、整理、描述和分析的过程,能利用统计
表的数据提出问题并回答问题。
【数学思考】了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。
【问题解决】能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单
的分析。
【情感态度】通过对周围现实生活中有关事例的调查,激发学生的学习兴趣,
培养学生的合作意识和创新精神。
教学重点:
了解统计的意义,学会用简单的方法收集和整理数据。
教学难点 :
能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题,并能够进行简单的分析。
教具准备 : 课件。
课时安排:约 3 课时。
第一课时
教学内容:
课本 P2 例 1 数据收集整理(一)
教学目标:
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