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- 2021-02-06 发布于天津
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人教版五六年级数学下册第六单元课课堂教学设计方案
第 1 课时 总计 7 课时 主备人吕建宁 投放日期 2017 年 5 月 17 日
1. 同分母分数加减法(一)
【学习目标】
1. 能根据整数加减法的含义理解分数加减法的含义。
2. 掌握同分母分数加减法的计算方法,能正确熟练的计算。
【教学过程(一次备课) 】
一、情景引入
小红一家这一天,妈妈给她准备了大饼, 小红可高兴了,一家人围坐在一起。
小红将这个饼平均分成了 8 份。爸爸吃了其中的 3 块,爸爸吃了这个饼的 ( ),
妈妈吃了 1 块,吃了这个饼的( ),爸爸和妈妈一共吃了( )个饼。
二、自主探究
1. 探究分数加法的含义及同分母分数加法的计算方法。
(1)求爸爸和妈妈一共吃了多少个饼, 实际上就是求 ( )。
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