初中体育_双手头上前抛实心球教学设计学情分析教材分析课后反思(文档2).doc

双手前掷实心球教学设计 作者: 教学 内容 1.双手头上前掷实心球 2.游戏：①大渡铁索桥②攻打敌军堡垒 教学 目标 认知目标：基本掌握实心球的腰腹发力和重心过渡。 技能目标：通过投掷内容的教学，发展学生的身体的协调性，加强其力量素质。使90℅的学生学会腰腹发力技术动作。 情感目标：通过整堂课的教学，让学生在实践中超越目标，体验成功的喜悦。同时，通过集体的合作，培养学生创新意识、竞争意识、团结协作的意识，增强班级的凝聚力。 教学 重点 难点 重点: 身体向后引肩动作和用力顺序,掷出时的出手角度和高度。 难点: 身体的协调用力。 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式和要求 运动负荷 时 间 次 数 强 度 开始 部分 2＇ 课堂常规： 一、整队 二、回报学生情况 三、宣布本课内容 一、组织教学，检查课堂常规执行情况； 二、向学生问好； 三、讲解课的内容，导入教学 一、体育委员整队，向教师汇报出勤人数 二、向教师回礼问好 三、了解学习内容，作好思想准备 四列横队 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求：精神饱满 思想集中 2＇ ? 1 小 ? 准备 部分 ? 8＇ ? 一、越过障碍物慢跑（加速跑、高抬腿等） ? ? 二、准备活动 一、教师在队伍前面领跑 二、 1行进间徒手操（扩胸，弓步压腿等） 一、学生排成一路纵队跟老师跑 ? ? 二、学生认真跟做准备活动 × × × × △ × × × × △ ××××××××× ××××××××× 要求： 1.教师带领学生一路纵队蛇形跑。 2.带领学生一路纵队越过拔河绳并腿跳、开合跳、快速跑。 要求：积极参与， 遵守规则。 5＇ 3＇ 1 1 中 大 小 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 基本 部分 26＇ 游戏部分 8＇ 一、 ①坐式投球 ②跪式投球 ③站立投球 二、合作、探究学习 增加动作幅度和改进出手角度 三、教师讲解示范动作 四、强化练习 1：“大渡铁索桥” 2：“攻打敌军堡垒” 学生自我体会 提出问题：通过练习发现那些因素影响投掷实心球的远度 1.每个小组分发一张武功秘籍（动作图纸） 2.巡回提示动作图示的重点部分 教师巡回指导 （鼓励、表扬、指导） 讲解游戏规则 讲解游戏规则 练习投掷实心球 1.小组之间进行讨论老师提出的问题（如何能将实心球抛的更远？） 1.以小组为单位根据动作图示合作、探究学习 2.小组内部相互学习，共同进步。 看教师示范，总结要点， 1.以小组为单位练习投掷实心球 2.组长随时组织指导练习 3.优秀学生示范 鼓励学生积极参加集体游戏，通过游戏锻炼学生的团结协作净胜，从而达到活跃课堂氛围和增强班级凝聚力的效果。 要求： 1.安全：每组学生捡球都要同时。由小组长发布口令 2.两组体操垫相距8米，学生相向进行练习。 要求： 1.学生态度积极、认真 2.注意安全，做到同时捡球 学习态度积极认真 2.小组长带领组员依据动作图示合作、探究学习 要求： 1.身体向后引肩成背弓 2.发力顺序要从下（本节课由腰腹先发力）及上 3.手臂举高，挥臂最高点将球抛出 4.出手角度（讲解、图示） 要点：同学鼓励，加强责任心 ? ? 游戏方法： “大渡铁索桥”： 将拔河绳拉直放在地板上，第一小组和第二小组的男生坐在地板上分别拉起拔河绳的两端，将拔河绳拉直拉紧形成一条铁索桥，所有的女生将双脚盘在绳子上，双臂拉动绳子使身体向前移动快速通过铁索桥，为后期攻打敌军堡垒争取时间。 “攻打敌军堡垒”： 将两个呼啦圈沾满气球比作敌军堡垒，将实心球比作我方进攻的炮弹，学生身体反弓型手递手将炮弹运输到最前线，用实心球以任何方式把对方堡垒（气球）击破。 4＇ 8＇ 3＇ 12’ 3＇ 5＇ 4 7 2 10 1 1 中 中 小 大 中 中 结束 部分 4＇ ? 一、集合 ? 二、放松练习 ? 三、课堂小结与讲评 召集学生排列队列队形 1.组织学生利用体操垫和实心球放松 2.波浪和拍打放松 小结、与学生交流，组织收还器材 实心球放松法 波浪柔和 拍打力度适中 听小结，教师和同伴交流学习体会，收还器材 组织： × × × × △ × × × × 5＇ 1 小 场地、器材 ? 篮球场一块 实心球43个 预计课的密度 40%—45% 预计课