初中英语_Unit2 Its a nice day, isnt it？ Section A 3a—3c reading教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

初三下册Unit2 It’s a nice day, isn’t it? Section A 3a—3c reading 教学设计 教学课题 初三下册Unit2 It’s a nice day, isn’t it? Section A 3a—3c reading 教学目标 知识与技能目标： 90%?的学生能够掌握重点单词、短语和句式。 重点单词：secret，corner，stranger，suggest 重点短语：next to，feel unsure of 重点句式： I felt so embarrassed that I left the party. I had a secret of feeling of fear.. It’s natural to feel unsure of ourselves when starting conversations with strangers. 2.?80%的学生能从文章中通过跳读、细读、猜测等策略，找出有关信息，回答问题，理解课文。 3.?85%的学生能够连贯、流畅的朗读短文。 过程与方法目标： 在读前、读中、读后教师分别设置一系列任务，通过各种阅读策略的引领和合作学习，让学生学会自学，学会独立思考，学会自己发现规律，合作完成学习任务。 情感态度与价值观目标： 通过短文的学习，学生能够明确哪些是比较安全的开场白，哪些是应该尽量避免的，知道注意各国文化差异，并能正确进行比较成功的闲聊。 学时重点和难点 1. Choose the right topics and language structures to make small talk. 2. Finish tasks according to the article. 教法分析 1.开展多种类型的任务型活动，让学生在完成任务的过程中理解语言和运用语言，培养合作意识，促进语言能力。 2.激励性评价：通过贯穿始终的激励性评价手段，让学生始终保持高涨的学习兴趣和热情，不断享受成功感，使学生的潜能得到充分发挥，个性得到充分张扬。 3.互动教学：通过师生互动和生生互动，激发学生思维，促进语言交流，建立良好的师生、生生关系。 学法指导 1. 自主学习：学生通过不同阅读策略的使用自主完成阅读任务。 2. 合作学习：学生积极参与活动，相互交流，互帮互助，合作分享。 3. 研究性学习：在阅读的过程中，研究阅读策略和搭建支架的策略。 ?教学活动 活动1【导入】 Make a small talk Make a small talk. It’s sunny, isn’t it? （设计意图：通过闲聊的方式进入本课的学习，与文章内容相呼应。） 活动2【活动】Pre-reading Watch a movie ”Akeelah and the bee”. Akeelah took part in her friend’s party alone and enjoyed herself. After seeing the movie we have a free talk. Have you attended a party alone? How do you feel when you are at the party? (设计意图：通过影片的观看，引出本课要用到的一些形容词，为课文的学习扫清生词障碍。) 活动3【活动】 While-reading Step1: Skimming Look through the article, finish the task. 1. How many characters are there in this article? Where were they? 2 .Number the paragraphs of the article in the correct order. (设计意图：快速阅读,理清文章人物，发生的地点，正确的段落，为细读课文铺垫。) Step2: Scanning Read?the?first?paragraph?and?answer??questions: Task1. How did Ben feel at the party? Task2. Why was he scared and nervous? (设计意图：通过问题的提出以及回答，训练学生的概括总结能力，问题的回答也促进学生对重点句子和单词的理解和掌握，教师适时点拨。) Read?the?second?paragraph?and?fill in the chart: Task3 What happened when Ben tried to talk to Tania?