初中综合实践活动《会服务活动3.做个养绿护绿小能手》优质课教案_3.pdfVIP

课题名称 做个养绿护绿小能手 参赛人 教学目标： 1、知识与技能：了解绿化的好处，是学生充分认识到绿化环境的重要意义。 2、过程与方法：通过查阅资料、调查分析、实践活动是学生把绿化环境的意识落实到生活 实践中，把养绿护绿变成一种习惯。 3、情感态度与价值观：提高学生分析问题、解决问题的能力，培养学生争做养绿护绿小能 手的意识，增强学生热爱祖国大好河山、共建绿色家园的情怀。 重点与难点 重点：了解绿化知识，增强学生的环保意识，学会保护环境。 难点：让养绿护绿成为一种习惯落实到生活中去。 教学策略选择与设计 1. 分组合作，通过上网查询，查阅书籍或利用其它媒体方式获取有关资料。 2. 可以通过调查周围环境，了解我们周围的绿化情况，分析问题、解决问题。 3. 大家交流汇报，实践活动中遇到的情况，分享所感所想。 4、小组讨论，对于活动之前提出的问题，小组讨论结果，并做汇报。 教学环境及资源准备 1、同学们自己查阅准备资料。 2、参加一个月的社会服务时间活动。 3、多媒体课件。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 导入新课 1、同学们， 我们的祖 学生们观看视频 引入新课主题 国幅员辽阔，物种丰 富，视频导入祖国另 外一番景象。 2、祖国还有另外一番 学生回答：“绿色植 景 象，例如水土流 物的重要性” 失、土地 沙漠化、 空 气 污 染 等 现 象 的 发 生，看到这样的现象 大家是不是觉得我们 的养绿护绿实践很有 意义？ 交流汇报：经过一个 学生课前查阅资料。 1、活动之后我们需 月的查阅资料、 调查、 了 解 绿 色 植 物 的 作 要解决活动之前的问 观察、实践，你有什 用，就知道了绿色植 题，大家经过一个月 么感想？ 物的重要性，从而提 讲授新课 的查阅资料， 活动实 高学生爱护绿色的意 践 有 没 有 找 到 答 案 学生举手回答问题。 识。 呢？我们来看第一个 问题了解植树节和绿 色植物。 2、下面我们解决第二 学生小组交流调查情 了解了周围的 情况， 个问题调查周围环境 况，一 起为我们的周 对我们的 实践活动 的绿化情况，在交流 围环境划分等级，之 会有 更大的触动， 需 之前，我们先来了解 后做汇报。 要大家行动起 来一 一 下 绿 化 的 养 护 等 起为保护 环境做贡 级，再来看看我们调 献。 查的环境属于什么等