设计方法学教学大纲.docxVIP

本科艺术设计专业教学大纲 专业学科基础课：ZJ016 《设计方法学》教学大纲 一、课程任务 设计方法学是设计专业学生必修的专业基础课程之一， 本课程重点研究设计活动中的设 计构思，设计方法和设计评价，从而拓宽设计思路，寻找设计方向?通过本课程的学习，提 示设计活动的规律和方法，为设计活动打下基础， 通过本课程的学习，应使学生达到下列基本要求： 1、 熟练运用各种构思方法的能力： 2、 熟悉和掌握各种设计方法； 3、 掌握设计评价方法。 、课题与课程分配: 单元 课 题 课时分配 理论教学 丨课堂教学 实践 1 一?讲授 1 ?设计方法学概论 创造性思维 创造方法 4 ?设计构思 5.设计灵感 ?设计构思的障碍 ?设计思路 6 8 二?实践 运用创造性思维和创造方法分别进行作业练 习 2 2 一?讲授 设计方法概论 获取设计信息的方法 创造性设计方 改进设计的方法 6 8 二?实践 运用各种设计方法进行作业练习 2 3 讲授 设计评价目标 设计评价方法 设计评价方法的比较 2 5 考试 2 2 合计 20 20 三、课程内容: 第一单元 8 课时 1、讲授 6 课时 讲授课程的目的和要求， 介绍设计的构思原理， 了解设计构思的本质， 揭示设计构思的规 律和方法． 2、实践 2 课时 理论与实际相结合，根据不同的专业方向进行不同的作业练习． 第二单元 6 课时 1、讲授 6 课时 主