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2017 年秋季学期金盆小学
教学常規管理工作
实
施
方
案
金盆乡金盆小学
2017 年 8 月 19 日
2017 年秋季学期金盆小学
教学常規管理工作实施方案
为贯彻落实水城县教育局相关文件精神, 加强学校教学常规
管理,全面提高教学质量, 经研究制定金盆小学教学常规管理工
作方案。
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一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观,实施“文化育人、特色立校、科
研兴校、 管理强校” 战略,树立以提高质量为核心的教育发展观,
深化学校涵建设, 增强课堂教学的有效性, 推进教育教学的全过
程育人。
二、工作目标
加强教学视导, 建立健全学校日常教学检查机制, 实现常规
管理工作规化、 精细化, 切实增强课堂教学有效性和减轻学生过
重课业负担,全面提高教学质量。
三、组织领导
(一)教学常规管理领导小组
组 长:黄洋
副组长:欧阳龙 王静
组 员:雷荣兵 百福全 鲁刚 朋飞
(二)教学常规管理检查小组
组 长:雷荣兵
组 员:徐忠珊 蒙丽 陆云 王顺及值周教师
四、督查容及要求
(一)教学计划执行情况。教师根据学科课程标准、 教学容
和学情等制定切实可行的教学计划并认真落实。
1. 教学要有教学计划,包括学期教学计划、课时教学计划。
2. 学期教学计划的容要充实具体, 既要体现 《大纲》的要求,
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反映教材的容及其重、难点, 又要结合学生的实际情况,任务明
确,措施方案切实可行。
3. 学期教学计划必须在新学期开学一周完成并送交教务处,
课时教学计划按正常教学进度提前一周完成。
(二)教学准备。 课前认真准备教案和教具等。 教案撰写规、
环节齐全,有适量的超前课。 教学设计有一定程度原创性, 容体
现三维目标。 教学流程清晰。 已经上过的备课笔记有圈点、 批注、
教学随笔或教学反思等。
1. 各学科一律实行超单元备课, 没有备课笔记不得进入教室
上课。
2. 认真学习《大纲》,把握教学要求,钻研教材和教师教学
用书,确定教学重、难点,准备教具。
3. 了解学生的知识经验基础和学习习惯, 选择适当的教学方
法,安排教学程序。要求学生完成的练习, 教师备课时应自己先
做一遍。
4. 教学设计规格式:教学容;教学目标、要求;教学重、难
点和关键; 教学用具; 教学过程; 板书设计; 课后感或教
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