教学质量提升年活动实施计划方案.pdfVIP

. . 安平小学教学质量提升年活动 实施方案 在新学期， 我校将以全面提升教学质量为目标， 进一步突出教学 工作的核心地位，创新，努力开创我校教学质量的新局面。 一、现状分析 1. 生源情况： 安平小学地处安居城区附近，服务人口 10000余 人，受多种因素影响，实际生源 1000 多人，但大多数经济基础较好 的学生迁家而未牵户到安居，因而跑到安居小学、明德小学、梧桐路 小学、育才小学就读。造成安平小学目前只有近 300 人，而且大多是 留守儿童，离异家庭，学生习惯、基础较差。 2. 师资情况：学校教师平均年龄 40 多岁，偏向老龄化，非师专 业教师较多，女教师较少，教师精力、敬业程度不足，严重影响了正 常的教育教学秩序， 制约了学校整体教学质量的提升。 学科结构性缺 编，导致音乐、体育、美术等课程很难上出效果。 3. 优势与潜力：安平小学教师大多出身本地，与家长沟通较为方 便，师生拼搏意识强，肯吃苦，肯卖力。明年的改貌工程给学校带来 了新的发展机遇，明年九月，学校将新建综合楼一座，办学条件、教 学设施将得到极大改善。我们将抓住机遇，团结协作，努力提高教学 质量。 二、学年目标 紧紧围绕全面提升教育教学质量这一重点工作， 研究全面提升教 育教学质量的措施，建立教育质量评价机制、教育质量激励机制，向 word 教育资料 . . 管理要质量，向课堂和训练要质量，向科研要质量，努力完成“三项 任务”，实现“一个目标”。 三项任务： 一是牢固确立教学工作的中心地位， 建立健全提高教 学质量的激励和保障机制。二是加强课改，寻求适当的教学模式，注 重实效，落实课堂教学提升效益的主渠道。三是加强教学过程管理， 强化对教学质量的监控。 一个目标：教育质量明显提升。 各年级教学成绩合格率确保 80%， 优秀率确保 30%。在此基础上各有 5%的提升。 三、总体思路 开展全面提升教育教学质量活动的总体思路是：围绕一个核心， 坚持两个提升，提倡三个抓好，做到四个有效，严格五项管理。 围绕一个核心，就是把提高质量作为开展全面提升教育教学质量 活动的核心任务。 坚持两个提升， 就是教师“教”的质量和学生“学”的质量的提 升。 提倡三个抓好，就是提倡全体班子成员一是静下心来抓好管理， 二是潜下心来抓好质量，三是沉下心来抓好落实。 做到四个有效， 就是有效备课、 有效上课、有效作业、 有效辅导。 严格五个管理， 就是严格领导班子管理、教师队伍管理、教学常 规管理、学生常规管理、教育资源管理。以开展优秀教育资源评选活 动为抓手，以全面提高教学质量为目标，加强教学研究，扎实推进课 堂改革，促进教师专业发展，促进学校跨越式发展。 word 教育资料 . . 四、保障机制 1. 落实“四制四清”制度，全面提高管理质量。首先，学校教学 质量“一把手”责任制， 坚定不移地突出教学的中心地位和质量的核 心意识。其次，教学质量教导主任直接责任制， 实施科学管理和指导， 强化执行力和落实力。 第三，班级教学质量以班主任为核心的教师集 体责任制。第四，教师个人学科质量责任制。这样，进一步明确了各 自的责任，充分发挥教导主任、班主任作为学校工作管理者、落实者 的作用。二是落实“四清”管理，即堂堂清、日日清、周周清、单元 清。要求师生向每节课要质量，利用午间、放学后，实施学生“日反 思”，努力做到学习容自查、自纠、自清。 2. 进一步加强师资队伍建设，