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- 2021-02-14 发布于福建
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这是什么地方?你看到了什么?; 我们看到的大海辽阔无边,海水又清又蓝。那么你们知道住在海边,在海边长大的孩子,他们看到的海有什么特点吗?现在就让我们一起来看看。;我家门前的海; ①借助拼音认读生字,画出文中生字组成的词语,再次认读。
②朗读课文,要求读准字音。带拼音的生字词要多读几遍,在读长句时要停顿得当,把握好节奏。; ①读课文之后,你的心中产生了哪些疑问?
②“我”眼中的海是怎样的?为什么是这样的?
③课文表达了作者什么样的思想感情?; 读一读这部分内容,说一说对这段内容的写法,你有什么感受?; 我喜欢宁静安恬的脸。
我喜欢慈祥温柔的脸。
我也喜欢严肃冷峻的脸。; 牧场有着望不透的绿草,开不败的白花,但是,没有牧鞭,风吹草低也不见牛羊。; 海上牧场,放牧着渔家人今日的欢欣,明日的希冀。; 读读这部分内容,说说你脑海中想象出的画面。
从作者对“画”的描写中,你体会到作者什么样的思想感情?; 这篇课文在表达方式上同前面几篇课文有什么不同?
这篇课文从思想情感上同前面几篇课文有什么不同?; 在渔家孩子的眼里,大海像多变的脸,像牧场,像美丽的画。作者眼中的海还会是什么?请你展开想象,说一说你的看法。;按课文内容填空。
1.我喜欢_____的脸。
我喜欢_____的脸
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