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- 2021-02-08 发布于云南
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4500 字中学高级职称评审述职报告
4500 字中学高级职称评审述职报告本人 1999年毕业于无锡轻工大学食品与生物工程专业
本科。毕业后即参加非师范类新教师培训,通过教育学,心理学,教材教法,普通话和信
息技术的考试,取得教师资格。于 1999年 8 月开始在原苏州市旅游学校任教, 于 2001
年 8 月起在苏州市草桥实验中学任教,于 2007 年 8 月起在苏州市第一中学任教英语至今
。在工作期间于2000 至 2003 年,进修苏州大学英语专业,获得本科学士。2006 年赴澳大
利亚纽卡斯尔大学攻读教育学(TESOL 专业)取得硕士学位。2005 年 8 月被评定为中学一
级教师。现任高三年级组长及高三(7)班主任。下面,我将本人的工作简要汇报如下:
一、政治思想表现工作十几年来,自觉遵守国家的法律法规,衷心拥护中国共产党的领导
,自己的思想言行始终和党中央保持一致。学生时代就是入党积极分子,参加过党校培训
,参加工作后更进一步积极向党组织靠拢,以党员标准看齐,严格要求自己,积极上进,
努力学习新时代对青年教师的要求。在 2005 年 7 月光荣的加入了中国共产党,并在自费
赴澳留学取得硕士学位后第一时间回到母校的工作岗位,并于 2007 年成为中国共产党正
式党员。入党后,进一步在教育教学工作中严格自觉加强师德修养,严格遵守教师职业道
德规范,服从学校分工,勇挑教学重任,近 5 年来一直奋战在学生基础最差情况最复杂的
班级任班主任,任劳任怨,成果显著。同时注重同事间团队协作,努力为人师表,教书育
人,热爱学生,把一腔热情奉献给自己钟爱的事业。平时坚持每次都能积极参加各级党员
活动,比如:2008 年支援四川汶川地震救灾工作交纳特殊党费,2009 年科学发展观党员
学习活动,2010 年党员走进社区服务活动等。更是在平时的点滴中注重党员的先锋模范作
用,比如:每学期的党员扶贫帮困中,主动联系帮困对象,积极发挥党员先进性的吃苦耐
劳精神,全身心投入教育事业,为党支部和社区支部积极贡献力量,并与 2007 年被评为
支部推优评为校级优秀党员。二、教育教学工作 1. 教育工作 2001 年 8 月调入草桥实验中
学任教英语课程。其中 2001~2002 学年担任班主任。其中 2002~2003 学年担任初一年级组
长助理。在到一中工作担任班主任的近四年来,坚持 “一切为了学生,为了学生的一切”
的人本主义的教育思想为基础,始终坚持对学生既严格要求,更充分信任。全面关心爱护
全体学生,在公平的原则下关注每一个学生的健康成长,不断增强班集体的凝聚力,并以
自身的言行影响学生,努力培养学生的自信心和集体荣誉感。尤其在遇到特殊情况班级的
时候,坚持保持耐心和爱心,在兢兢业业付出的同时,更要发挥教育智慧,推动每个学生
的发展,帮助他们提高全面素质,实现人生理想。例如:2007.9-2010.6 年担任 07 级 15
班班主任,该班经过三次分班重组,已经成为全年级文科班基础最差的班级。在这样的条
件下,更需要班主任付出全身心的努力和正确引导,几乎从零开始的整顿班风,建立班级
秩序,树立榜样,发掘每个学生的闪光点。在抓好学生常规和培养行为习惯的同时,也引
导学生成绩不是衡量个人成长的唯一标准,培养他们正确的世界观取向和积极的生活态度
,鼓励学生参加学校各级活动,例如:板报评比,运动会,班级文化建设特色展示,十八
岁成人仪式等。我班学生都能做到和兄弟班级一样的热情投入,多次获奖。担任这样的班
级的班主任,付出比别人更多,获得的成绩也不像好班那样瞩目,但是正确的引导和培养
却能改变很多学生一生的命运。经过三年的不懈努力,在高二小高考的时候,从模考的全
班只有 3 个人全部及格到最后正式考试中全体学生一次性通过 4 门学业水平测试考试,这
样的成绩做到了和省招办实验班一样,本文由论文联盟 http://www.LWlM.cOm 收集整理受
到家长学生和校领导的广泛认可。该班学生到了高考又面临选拔性的挑战,在班主任工作
中,始终严抓常规,全面开展家访和思想教育。分层次挖掘学生潜力,鼓励差班学生保持
良好的心态和坚持不懈的学习劲头,最终实现本科零的突破,甚至借读生中都有人上了本
科线。很多双差生也在三年的教育过程中,实现了思想和学业上的双丰收,例如:受过处
分的王康同学,最后到高三担任班级副班长,在苏州大市中学生运动会比赛取得 400 米个
人冠军,成为体育特长生,被一所本三院校录取。孙艳雯同学,从让每个老师都头疼的数
学常考 10分的女生,在最后高三模考中,连续三次模块都直线进步,高考以 275 分,超
过一摸近百分的进步,被日本一所大学录取
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